有人在边上听了他们之间的对话。
可那些莫名其妙的方程式让他们一脸懵逼，完全不知道在说些什么。
而且每次下课他们都会很恭谨的把秦为送出来。
三个国子监排的上号的好学生，竟然对他如此遵从？
有人看到过他们送秦为时的眼神。
那怎么就像是送别仙人般的仰慕和崇拜呢？
哪怕是见过许多学生看老师的目光，可谁都没见过这等崇拜和仰慕。
恭敬可以流于表面，但从眼神里透出的那种的诚服是装不出来。
若是后世的人见到了这等目光，定然会脱口而出：“这不就是私生饭吗？”
国子监不缺聪明人。
有人一琢磨就觉得不对了，难道他们真的从秦为那里学到了绝学？
于是等秦为下一次再上课时。
有人便悄然来到了窗户边上偷听，慢慢地人越来越多……
教室里，秦为正在讲中原地貌，他看似信口拈来，可每个地域名声都说的有理有据。
“……这天下之大，我们能看到的不足十分之一，就比如大宋北边是辽国，辽国再往北是高丽，再然后呢？高丽往西就是一望无际的大海，可有谁还知道更远地方叫什么？”
欧阳修博览群书，想了想道：“大食、倭国！”
秦为笑着点点头：“汴梁城中又不少大食商人，他们乘船破浪来到中原，用咱们没有的香料、犀角等物，换取我中原地区的丝绸、瓷器、和各种物资……你们猜他们这一趟下来，能挣多少钱？”
从地域风貌一下转变到了商贾之道。
门外偷听的几个老师和学生们都统一摇摇头，脸上带着不屑。
商人就是商人，一张嘴就是铜臭。
可屋内的三人却无比认真，韩琦举手道：“学生祖籍安阳，家里也有一些买卖在做，记得掌柜曾说过，无两倍利，不可取之！”
没有两倍的利润，这生意就不能做。
秦为笑着摇摇头：“太少了……两倍的利润就能让那些人不顾生死在海上漂泊万里吗？你们可知这些大食商人光每年死在海上的人有多少？十之有六……”
死这么多人还要来吗？
那他们得挣多少钱，才能弥补这人命的亏空。
就为了挣俩钱儿，至于吗？
怪不得人都说商人重利。
大家对秦为的鄙夷又无形中加深了几分。
而教室里又传来了秦为的声音：“有谁知道大食人从海外带来的香料，一两要多少钱？”
这些学生柴米油盐或许不清楚。
但对这些奢侈品倒是门儿清。
文彦博举手道：“市面上常见的香料大约一贯钱一两，顶级香料就没有固定价格了，最少也在十倍以上。”
“一贯钱一两的香料，在大食那边随处可见，甚至当地人都不屑于采摘，因为太多了，多到白送都没人要。”
秦为无形中叹了口，三个学生却面面相觑。
“不能吧？”
秦为却不之口否的解释道：“海外资源丰富，蕴藏着无数的宝藏。”
“先生，海外的世界真的很大吗？”
很大！
大到你们不可想象，小盆友……你们还且得学呢。
秦为点点头，道：“海外有无数个像大食这样的国家存在，有强如宋、辽那般的罗马帝国，也有比交趾土著还要落后的黑人土著，那里金银遍地却无人发现，那里地广人稀有着无限广袤的土地和资源。”
陈昂觉得秦为的课有些鸡肋。
不关你事讲商贾之道，还是讲地域风貌。
可这每次才教三个学生，那你还不如直接把那三人收为弟子，然后自己回家教去。
这不是他的火气大，而是每到了秦为的课，那些学生都跑了。
边上的太学都在拿此事取笑国子监，说他们一个学科却分成了两个班，更可笑的是，一个班才三个人。
丢人啊！
陈昂很是恼火，就找到了甄良。
“甄祭酒，咱们得去看看，看看那位教的是什么，好歹也得有个交代吧！”
称病许久的甄良也坐不住了。
他可以告假不去国子监，以表现自己的傲骨。
可这事儿却不能一直拖着不解决。
本以为秦为教两天就会知难而退，谁知道只有三个粉丝的他，还教上瘾了。
这事儿不能再拖了，否则人家不会说秦为是来镀金，而会说他甄良嫉贤妒能心胸太过狭隘。
两人一起往教室去了。
天气不错，晒着太阳有些热。
“此事要多有耐性。”
陈昂担心会起冲突，就开始劝导甄良。
“秦为连上朝都都是三天打鱼，却他越愿意来国子监授课，风雨无阻，这是为何？这就是一诺千金，咦，那是谁？”
前方的教室边上，十多个学生正蹲在窗下，鬼鬼祟祟的。
“干什么？”
甄良勃然大怒，过去就提溜起了一个学生。
见他的手中拿着有纸笔，上面歪歪扭扭画着许多看不懂的图案，就劈手夺了过来。
“什么……大洋洲、北美洲、太平洋……南极？”
他抬起头来喝问道：“鬼鬼祟祟的作甚？说！说不出来就等着受罚吧！”
这学生战战兢兢的道：“学生想……想学。”
什么？
甄良看看手中的纸，再看看其他学生的手中也有纸，就一起过去夺了过来。
“什么……五大洲、八大洋！啥啥啥？写的这是啥……”
他抬头，就看到了秦为。
教室里四人茫然的看着窗外趴着的那群人。
“这是什么？”
可甄良却没有趴人墙根脸红的觉悟，指了指手里的纸。
秦为皱眉道：“这是秦某教授的课业，这些学生怎么学了？”
一个学生激动的道：“秦祭酒，学生知道错了，愿意回来就学。”
十多个学生都齐齐说道：“我等都愿意回来就学。”
梁生站在最后面，却是冷笑，不肯附和。
什么狗屁的学问，莫名其妙！
说得好像你真的去过一样。
什么五大洋、八大洲……那么远的路程，你怎么的去？又怎的回来？
陈昂见状就欢喜的道：“那就进去吧，以后好生的学。”
做老师的，只要学生愿意学，那就没有不愿意教的时候。
而且这些人上课了是好事儿。
如此也算给彼此都留了个脸面。
那些学生都欢喜的准备进去。
