学员们都说：“没有。”

“好，就这么定了。”季教授看了看教室两边的座位，说：“决定救人的同学，请坐到左边，你们就是正方；决定不救人的同学，请坐到右边来，你们就是反方。”

学员们分两边坐好。季教授发现正方的人数较少，就笑道：“正方人数太少，这样救人不容易。我让童老师救救你们。小童，你算正方的。”

童立乾搬起他的东西，移到正方那边的最后一排坐下。

季教授接着说：“刚才两位同学的发言，算作双方代表的开场阐述。现在你们或向对方提出质疑，或补充本方的观点。先从正方开始。”

正方一位同学站起来，说：“刚才反方的同学说保存‘自己’，他的‘自己’似乎不包括老农。我觉得，这种说法本身就是错误的。”

高秉轩噌的一下站起来，慷慨激昂道：“当然不能包括老百姓！战争是由军队实行的，那位老农是老百姓。当年**红军为了保存革命的火种，撤出**苏区，进行举世闻名的**长征。这个革命火种，当然指的是红军，并不包括苏区的老百姓。如果像《三国演义》中的刘备那样带着老百姓逃离樊城，红军完全可能被蒋介石消灭，导致革命彻底失败，更不可能迎来后来的全国解放。”

正方的一位同学站起来反驳道：“刘备撤离樊城带领老百姓，赢得民心，才会有三分天下！”

反方的一位同学站起来，冷笑道：“哼，那是罗贯中写的演义！蜀汉的三分天下是诸葛亮的谋略和刘、关、张、赵打下来的！如果他们连自己都被曹操消灭了，哪儿来的三分天下！”

正方的另一位同学也站起来，激动地说：“现在不是三国时的封建时代！毛`泽`东军事思想的核心就是人民战争，就是相信群众，发动群众。陈`毅`元`帅也说，淮海战役的胜利，是老百姓用小推车推出来的！”

反方的另一位同学站起来，反驳道：“毛`主`席的人民战争是‘全民皆兵’，实质是一个‘兵’字。我还要问问正方的同学，陈`毅`元`帅在计算三野的兵力时，是否也把华东和华北的老百姓计算在内？这显然是笑话！解放战争初期，我军主动放弃延安，让延安的老百姓暂时受苦，三年后就迎来的全国的解放！如果像你们这样行‘妇人之仁’，解放战争就不可能那么快取得胜利，全国的老百姓就会吃更多的苦！”