说是这么说，可她也忍不住盯着那只小铁盒子，多看了几眼。

只不过，那只小铁盒子的外观，实在平平无奇。

很难让人将它，与可控核聚变装置那样的存在，联系起来。

“苏泽小朋友，那你能跟大家讲讲，可控核聚变装置，到底是通过什么原理，才能运转起来的吗？”

看见这些一年级的小朋友们，充满好奇的眼神。

林语桐忽然感觉到。

或许让他们提前了解一些科技知识的皮毛。

也能给到一定的启蒙作用。

但她没想让苏泽回答这个问题。

而是打算亲自解答这一提问。

可她没有想到。

苏泽只是‘嗯！~’了一声，就很开心的跳到了椅子上面，面向众人。

“其实，可控核聚变装置的原理，很简单哦！~”

“就是通过氘与氚之间的碰撞，发生聚变反应，从而释放能量，并被装置储存起来！”

话音未落，身为班主任的林语桐，就彻底怔住了。

这孩子……

他连这个都知道？！

这下，林语桐惊呆了！

“老师，我回答的怎么样？”

苏泽一扭头，乖巧可爱的反问一句。

“嗯！”

“苏泽小朋友回答的真棒！~”

缓过神来。

林语桐赶忙进行了表扬。

呼！

这太可怕了！

现在的小朋友懂的也太多了！

要不是我研究生学历，怕是已经教不了这位苏泽小朋友了。

这样想着。

林语桐对于面前这位刚上一年级的苏泽小朋友，更加好奇几分。

“苏泽小朋友，那你能跟大家讲讲，科学家们是怎样发现核聚变反应的吗？”

“当然可以！~”

这次，苏泽回答的更加果断了。

“是太阳！这种反应，在太阳上面，已经持续了几十亿年了！”

“嗯……大概得有50亿年了吧！”

“老师，你说我回答的对不对？”

回答完毕，苏泽又反问了一句。

“对！”

林语桐倍感惊讶的点了点头！

心里早已被苏泽这般不假思索的回答，彻底惊到了！

这孩子……

到底谁教的啊？

太聪明了！

好想rua啊！~

“苏泽小朋友，那我再来考考你，核聚变反应发生之后，能够为我们提供什么？”

林语桐接着问了一句。

她现在很想知道。

眼前这位名叫苏泽的小朋友，对于可控核聚变装置的理解，究竟有多深入？

“嘻嘻！这可难不倒我哦！~”

“核聚变反应发生之后，可以一次释放极其惊人的能量！”

“能量又可以转化成为可供人类日常使用的电力！”