“【关】在这里指门闩（shuan），就是闩门的横木。”

“这句话的意思是，孔子的力气，可以举起城门上闩门用的横木。”

“能举起门闩，这可并不代表孔子的力气小啊。”

“古时候的门闩，跟现在的门闩完全是两码事儿。”

“大家回忆一下电视剧情节。”

“敌军攻城的时候，那么多士兵，抱着那么那么粗壮的一棵树，而且还要撞那么那么多下，才能把城门撞开。”

“你们自己脑补一下那个横木门闩该有多重多结实。”

学生：“……”

脑补不出来怎么班？？？

“我保守估计了一下，那个门闩的重量啊，大约能有个几百斤吧！”严旭边说边笑，静静的欣赏瞬间目瞪口呆的同学们。

学生：哇，几百斤？这是什么概念？？？

学生：就是，孔子举起两个成年人，毫不费劲的意思！

学生：这个形容法儿，绝了，瞬间有画面感了！

严旭笑了，理解的非常透彻！！！

而同学们的课堂积极性，也从新班歌开始，被严旭彻底调动了起来。

学生们越听越发现，严旭的课，并没不无聊，还非常的有趣，这样的课，哪里舍得用来睡觉啊！

“以上，仅仅是《吕氏春秋·慎大览》对孔子的描述。”

“《淮南子·主术训》对孔子的描述更让人绝望！”严旭继续说道。

同时，不忘观察同学们的反应，当严旭看到教室内那一双双求知的眼睛时，心里别提多舒服了。

而严旭和同学们不知道的是，办公室内，八班原班主任原老师，通过八班教室内的摄像头，目睹了严旭和学生们在课堂上的所有互动。

原老师不可思议看着班级内那一张张求知的脸，差点儿怀疑自己出现了幻觉。

“这真的是我带了两年的八班吗？”

“为什么他们在我的课堂上，就跟霜打的茄子似的！”

“在严老师的课堂上，一个个的这么亢奋？？？”原老师有点儿接受不了了。

她看八班监控的初衷，原本是想看看严旭接手八班第一天会有多狼狈。

如果八班这群学生太不听话的话，她都打算重回八班好好训一下这群兔崽子。

但现在，原老师不得不承认，这群孩子，在严老师的手中，真的非常非常的乖！

而且，孩子们在严老师课堂上，眼中闪烁出的对知识的渴望，刺的原老师眼睛都疼。

这，就是年级第一的严老师的实力吗？？？

真！的！好！强！！！

主任将这群孩子交给严老师带是对的！！！

最起码，比在她手中好太多太多了！！！

严老师教学能力这么强，她也算是彻底放心了。

初三八班，确实不再需要她了！

接下来，她会将自己的心思全部放在初一新生的身上。

初三八班的孩子们，老师祝你们中考顺利，金榜题名！

你们接下来的路，老师就不陪你们走了，孩子们，再见！！！

教室内，严旭继续讲课道：

“《淮南子·主术训》中记载，【孔子之通，勇服于孟贲（ben），足蹑（nie）效菟（tu），力招城关】。”