“这句话是什么意思呢？”

“【圩（xu）顶】是什么意思呢？”

“就是头顶凹陷，中间低，四周高。”

“但，圩顶不是秃顶啊，圩顶跟秃顶没关系！”

学生们：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

老师，你怎么知道我们往秃顶上想了？？？

“圩顶并不是头顶，是天庭盖，也就是咱们现在的额头。”

“现在很多女孩子为了美都打玻尿酸，大家有没有见过那种把玻尿酸打在额头上的，给自己营造额头饱满形象的人？”

有很多同学拼命点头，他们有在手机上见过这种网红！！！

“大家现在，集体想象这样一个画面。”

“有一个人，刚刚在额头上打完玻尿酸，额头被玻尿酸撑起来了，很饱满！”

“而这个时候，你伸出了手掌，按了一下这个人的额头，玻尿酸直接被你按塌了！”

“而孔子的额头，就长这样！！！”

简称：额头上有个坑！

（狗头）（狗头）（狗头）

学生们：“……”

“……”

“……”

这这这这这，这个新班主任的课，好像有点儿意思啊！

这个新班主任在讲文言文的时候，并不像其他老师那样。

【圩顶：头顶凹陷】

然后就结束了，进行下一个知识点。

别的老师讲文言文，非常的枯燥，非常的乏味，非常的无聊，让人只想睡觉。

而严老师的语文课不一样，严老师非常生动形象的给大家讲了一下圩顶到底是什么样的。

甚至让大家身临其境的感受了一下到底什么才是圩顶。

像严老师这样讲课，有谁记不住圩顶是什么意思啊？？？

严老师的语文课，爱了爱了，这也太有趣了吧！！！

万万没想到，有一天，我竟然会爱上语文老师的文言文课。

王阳等不爱听课的同学们，满眼冒星星的看着严旭。

如果全世界的语文老师都这样讲课，他们也不会那么讨厌文言文！

以后班主任的课，再也不睡觉了，实在是太有趣了，这可比睡觉好玩儿多了！

“而在司马迁在《史记》中也有记载【孔子生而首上有圩顶】。”

所以，孔子孔圣人的脑门上，是真的有个坑！

不知道孔子的这个形象，是否颠覆了大家的认知？

……

“说完孔子的额头，咱们继续说孔子的身高。”

“在《史记·孔子世家》中记载【孔子长九尺有六寸，人皆谓之‘长人’而异之】。”

“意思很简单，就是说：孔子九尺六寸，长得太高了，所以大家都喊他‘长人’！”

“九尺六寸是个什么概念？”

学生：“……”