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第10章 chapter 10

——/01/——

当初对我说了那种话的渡边修哉,现如今却和我一起站在熟悉的天台上,某个瞬间甚至能让人觉得回到了以前的时候。

并非是我的错觉,的确是渡边刻意而为,他似乎出于某种目的,试图让我们回到那时的状态。或许在他看来,他仍可以占据主导的地位。

但现在和以前不一样了,我对周围的一切有了足够多的认知,比渡边更加具有意义的存在我也见到了,他早就失去了继续用来观察的价值。

比起仍将我视作他记忆里的那个我——被他堂而皇之地宣布是“笨蛋”的我,其实他自己才更像是自认为聪明的笨蛋。

我忽然有些可惜,他和我分享了那么多小发明,我却没有和他玩过侦探游戏,不然这种时候我就可以告诉他我已经是胜利者,他的犯罪过程甚至思路都能被看得一清二楚——他再不具备任何继续参与游戏的价值。

等待他的,只有宿命般的终结。只有如期而至的结局。

但在这个结局到来之前,发生了一个惊人的转折。肉眼可见犯罪动机逐日增加的北原美月,在同我分享了自己打算利用化学药品杀人的想法之后,在某一日突然失去了音讯。

但我知道在失踪前的那一个晚上,除我之外她还去见了一个人。一个我们都十分熟悉的人——渡边修哉。

与渡边来往之后,北原美月从渡边身上获得了某种可以被称之为“勇气”的东西,这实际上是一种早已被扭曲的冲动,只不过北原美月并不具备分辨其中的区别。于是她将更多的感情放在了渡边的身上,试图以此来增加自己的决心。

但在她终于下定决心,想要“惩戒”她一直以来便十分厌恶的维特老师时,她的生命忽然终结了。

杀死她的人是渡边修哉。

这是渡边修哉被捕之后才公布的信息。他最终还是接受了惩罚,但不是因为杀害了爱美,而是因为放置炸弹并进行引爆。

引爆炸弹的时候,他已经年满十四周岁了,所以被送去了家庭裁判所。而北原美月的尸体也在那几天被发现,她死在了他引爆炸弹的前一天晚上——是被他杀死的。

这件事引起了巨大的轰动,一时间在社会上的关注度甚至超过了“露娜希事件”。媒体争先恐后对此案进行报道,各式各样的标题都能被想出来吸引人们的关注。

班上的同学也在热烈地讨论这件事,他们对渡边修哉的行为进行一番指责之后,往往会补上一句:“我早就知道他绝对会做出更恐怖的事情。”

人人都是先知,人人都知道渡边会再次犯下罪行。

但所有人,都只会在事情发生之后才发出声音。如果——我是假设这样一种可能,有某种方法,能够在人们产生犯罪的意图时便检测到犯罪冲动,并对其进行约束控制——就像我愈发明显的直觉一样,犯罪率一定会因此降低吧。

连带着还能避免许多因犯罪事件产生的、不必要的伤亡。

意识到自己产生这种想法之后,理智却并未提醒我异想天开,反而有种隐隐的肯定感,让我觉得这样的想法,或许在某一天真的能成为现实。

说回到渡边,在计划引爆自己安置的炸/弹之前,他写了一封洋洋洒洒的“遗书”,在遗书中他提到自己在参加主题为“生命”的作文大赛时,引用了《罪与罚》中的一句话,“被选中的非凡人物为了新世界的成长,拥有僭越现行社会规范的权利。”(注1)

我并不觉得渡边是将自己代入了“非凡人物”,他只是想宣告自己的与众不同,用这种方式增大自己被报道的可能性。他的想法从某种程度上来说很好理解,因为这样的话,他的母亲,或许就有更多的机会可以看到他了。

在我见到渡边的时候,他已经成长为一种极其扭曲的、无法进行修正的姿态。

好在他的母亲也不必再为自己当初离开年幼的儿子,抛下他导致他在父亲和继母的忽视与驱逐下独自生长,让他变成了如今这副模样而感到悲哀。因为她已经不可能再具备思考的能力。

森口老师,时隔半年才重新出现的森口老师,她把渡边原本安装在学校礼堂的炸/弹,转移到了渡边的生母——八坂教授的办公室。在渡边充满期待地按下炸/弹的按钮,想要与大家同归于尽来博得被母亲看见的机会的瞬间,他便成为了杀死亲生母亲的凶手。

而在我并未关注的地方,另一少年犯B,也就是下村直树,也因陷入了精神失常的状态而杀害了自己的母亲。

这都是在警方调查结束之后,被整理出来进行公布,又被铺天盖地进行报告的信息。

至此,森口老师的复仇,才算是真正结束。

——/02/——

“真是一场畅快的复仇啊。”

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