气喘吁吁的彭铿扑通一声跪在地上：师父救命啊！

尹寿大吃一惊：到底发生了什么事？

帝尧想杀我了。为了营造氛围，促使师父及早伸出援手，彭铿编了一个瞎话。

你怎么知道帝尧想杀你？

外公派到京城的探子回来说，帝尧听说我们隐藏在陇西山中，正准备派杀手斩草除根哪！

小小彭铿反倒戏耍起了师父尹寿。

斩草除根？

是啊，帝尧想把我们兄弟全都杀掉。

尹寿可不是那么容易上当的！如果小孩子被小孩子蒙蔽能当上帝师吗？当帝师的人，没有机敏的反应，没有睿智的头脑，没有卓越的远见，没有时势的预判，是不可能成为帝师，而被世人尊称为尹先生的。

尹寿在陇西山五年来，通过弘扬道德与鬼方人结下了深厚友谊，陇西山内外的消息都会第一时间传到尹寿的耳朵里，如果帝尧派人进入陇西山区，肯定会发现不同于鬼方人特征的中原人在陇西一带出没，因此，尹寿断定彭铿说的话绝对是胡编乱造的空穴来风。

尽管彭铿编造谎言，尹寿不但不批评，还感到格外高兴；识破了徒儿彭铿的骗局，作为师父的尹寿也不会大加呵斥；因为彭铿的思维方式远远超出了八岁孩子，决不能斥责，把孩子的丰富的想像力打回去。

每个老师都想激发学生的丰富想像力，而不可能让学生成为愿顽不化、死记硬背的书呆子。

尹寿一针见血：是帝尧想杀你，还是你想赢得帝尧的信任，进而封赏你当个诸侯哇。

说，不如不说，如果说了，反倒显得彭铿是官迷；从尹寿的嘴里说出来，就没有官迷之嫌了；彭铿够聪明！

呵呵呵呵，你这孩子想耍我，没门！

尹寿如果让小孩子、小弟子耍了，还是道德高人吗？

师父，你不想帮我？

不是我帮你，是你自己帮自己。

我不知道怎么办？

等你知道怎么办喽再说嘛！

尹寿的意思很明显，你这么小的屁孩，即便领你去朝廷，你也应付不了朝廷里面的尔虞我诈；即便封你个诸侯伯，你也当不好诸侯国君。

换句话说，彭铿兄弟此时此刻还没有长大，虽然能独立生存，却不能独立治理一个部落，离成为朝廷大员、一方诸侯的目标差得太远了。

彭铿像泄气的皮球，登时瘪了：师父，我还得等多长时间哪！

你啥时候长大**，啥时候就是出山的时候。

彭铿立志成为一代诸侯国君，从一个没爹没娘的孩子一跃成为复兴家族应有地位的部落酋长、小国君。

怎么才能赢得帝尧的信任，成了彭铿日思夜想的事情；彭铿一连想了半个多月，终于领悟到：一、凭空想得不到帝尧的信任；二、没有实力得不到应有的尊重，更没有发言权；三、不能以武力解决问题，因为使用武力，不但劳民伤财，还会造成大量百姓无辜伤亡，为了一己之私，大动干戈不值得；况且，既没有那么大的军事实力，也没有领兵打仗的军事天才。四、要想取得帝尧信任，必须投其所好，既省钱省力省事，也能达到事半功倍的效果。

帝尧有什么爱好，我一点都不知道，还得请教师父。

彭铿再次趴到地上：师父明示，帝尧老爷爷有什么爱好？

我离开朝廷这么多年，也不知道帝尧有什么爱好，你回去好好揣摩揣摩，怎样才能赢得帝王的喜爱。

尹寿不想直接说明，是为了让彭铿养成独立思考的习惯，如果事事都靠人出主意，自己要脑子什么用？

从少年时代就要制定可能达到的目标，没有目标就没有动力，没有奋斗方向，就容易陷入盲目尴尬的局面。

尹寿的努力没有白费，终于激起了彭铿潜在的欲望。

离开师父，彭铿再也没有刚才的冲动心情，当诸侯国君的希望仿佛一下子化成了泡影！