邓开民的声音有些激动。

虽然已经过去了这么久，但每当回忆起求学的那段岁月。

他仍会动容。

仍然记得老师的谆谆教诲。

这种情怀不能丢，他希望把这种情怀给传承下去。

所以，每年的这个时候。

他都会上这一堂意义非凡的课。

而比他更激动的。

是台下，是这些与他当年一样正值青春的少年。

没有人永葆青春，但总会有人正值年少。

这是一个国家生生不息的动力，也是一个民族繁衍不息的根基。

以往的他们，学习都被局限于考上大学，找到一个好工作。

其实完全可以从另一个角度去出发。

中国的下一段历史，是将由他们这一代人来书写的。

这并不是一个唱高调的手法。

而是一个真真切切的、迫在眉睫的，需要我们去认真学习，努力奋斗的方向。

邓开民希望自己的学生懂得这些，去接过他们这一辈的火炬，继续走下去。

不论工作是否平凡，华夏子孙的共同信仰却是一直的。

他说完这一番话后，停了好一会儿。

班级内肃穆异常。

无人说话，无人出声。

他们或是看着多媒体，或是皱眉凝神，或是埋头扣着指甲。

现在这些少年心里想的事情，关乎未来，关乎青春。

邓开民并没有打破这种气氛。

他无声地点开了下一张的PPT。

【据《华夏青年报》社会调查中心在2003年10月15日、16日进行了一次电话抽样调查，谁是“华夏首席科学家”？结果钱学森以33.2％的提名率成为民选的“华夏首席科学家”，第二位是华罗庚（16.9％），第三位是袁隆平（12.8％）。】

这个话题显得沉重而悲壮。

因为到今天，这三位对华夏贡献无比巨大的科学家。

他们的灵魂都永远停止了思考。

邓开民看着这张图片，举起的手迟迟没有放下来。

他也已经快一年没有翻过这个课件了。

如今在看，竟是完全的物是人非了。

明明有些人的画面还在眼前，明明关于他们的报道记忆犹新，明明……

邓开民的嘴唇微微抖动了起来。

他想讲些什么。

话到了嘴边却怎么也开不出口。

最后终于什么也没说。

他和他的学生们，看着这三位伟大的灵魂。

久久没有说话。

下一张PPT不知道是什么时候翻过来的。

所有人都眨着微微酸涩的眼睛，继续看着。

这是一段华罗庚先生的话。