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第一百零七章、改革教学

李旭越发肯定萧玉容心里有事。

萧玉容不在,他也没心情训练护卫队。

索性把训练的事情交给了江浪,自己则在小孤山基地内逛了起来。

逛着逛着,就来到了基地内的学堂。

自从创办学堂后,他还是第一次来学堂。

他向学堂走了过去,透过窗户看到里面有一个三十来岁的男子在讲学,下面有年龄不一的孩子在跟着诵读。

李旭正在窗户外看了一会,发现这古代的教学实在是无聊。

正准备转身离开,忽然一个孩子发现了他。

“公子哥哥!快看!公子哥哥来看我们了!”

他这么一出声,学堂内所有人都看向了窗外。

“公子哥哥!”ωωw.

“公子哥哥!”

那个男子看到李旭,小跑着到了李旭面前。

“在下赵诚,见过李公子。”

男子冲李旭拱了拱手道。

李旭虚托了一下。

“赵先生不必如此,我只是随处看看。”

“早就听说李公子诗才无双,不知对我的讲学可有指教?”

李旭犹豫了一下,说道:

“赵先生,我刚刚听了一下,你教给孩子们的东西有点深奥。”

“这些孩子年纪还小,恐怕难以理解你教的。”

赵城听后神情一愣,而后说道:

“李公子言之有理,不过自古以来教学都是如此。”

“难道就没有一些浅显易懂的启蒙书籍?”

“李公子,我刚刚所教的就是孩童启蒙的。”

赵城有些纳闷得看向李旭,心想李旭是出了名的大才子。

怎么会连这些都不知道。

李旭无语,就刚才的赵城教的那些。

他听着都费劲,更别说那些孩子们了。

“平时你们一日教学多久,多久休沐一次,除了教书,还会教导孩子们什么?”

赵诚不解李旭为何问这些,不过他还是如实回道:

“回李公子,我们早上教学一个半时辰,下午教学一个半时辰。”

“每隔十日休沐一日,平日子除了教导孩子们读书识字,并无其它。”

李旭苦笑。

就这样的教育模式,哪里能培养出什么人才,最后九成以上的孩子肯定都会变成四体不勤五谷不分的书呆子。

“赵先生,麻烦你去帮我把其他几位先生和王大叔找来。”

“我有一些事情要跟你们说。”ωωw.

赵诚也没有多问,转身就去叫人了。

不一会儿,所有人都到齐了。

李旭扫了一眼众人,朗声道:

“今日找大家前来,是因为我发现我们学堂有一些问题。”

“想跟大家说一下,希望大家能改正?”

话音刚落,王明哲站起来,拱手道:

“李公子请说,我们一定改正。”

其他人也跟着附和。

“不错,有错我们一定改正。”

“李公子但说无妨!”

李旭抬了抬手,待众人的声音小了一些,这才把面前的纸递给了王明哲。

“王大叔,诸位先生,这是我刚刚想好的一些教学安排。”

“你们看看是否可行?”

王明哲立马接过纸,快速看了一遍,又传给了其他几位教书先生。

众人看过后,相互对视了一眼,都从对方眼中看出了,莫名其妙。( )

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