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放学后就在埋头练跳远，学校里也天天练跑步跳远，体育老师对我们说：“只要你们能在学校里坚持，不偷懒，中考就算拿不到20分，拿个18，19分也是很容易的。”

大家窃窃私语，觉得这是天方夜谭，毕竟很多人的目标是及格，能拿个12分就谢天谢地了。

而老师看得长远：“要相信自己，只要能天天练，一定不止及格分的，你们好好想想看，这几分多好拿啊。”

学生们唉声叹气。

老师斗志高昂：“成绩不怎么好的，争取在体育上多拿点分，成绩好的么，更要争取拿满分，考试做卷子要多拿几分有多难，老师也是上过学的，都知道。”语重心长地劝告起我们，“想当初，我就是差了那么几分，才来当体育老师的。”

真的吗？

体育老师这么厉害？

“当然了，我说的不是高考的分数，是考研，什么高数，马克思主义，还有英语都要考，实在是太难了，听说你们英语老师也要准备考研，最近没事就别去问问题了。”

这一点，体育老师也太看得起我们了。

不过。

原来体育老师也这么厉害。

“然后呢？”大家追问。

“然后什么？”体育老师忘了自己讲到哪，开始回忆。

“没考上研究生啊。”大家开始提醒，我们都喜欢听她一个人说这些，上课不再枯燥乏味。

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“哦，对了，没考上研究生，就差几分啊。”体育老师痛心疾首之后，还是面带惋惜地说下去，“就是这么几分，让我失去了一个当研究生的机会。”话锋很快一转，“虽然当了研究生也研究不了什么，最后可能还是要回来教你们，但说出去毕竟好听啊，不像现在一说是体育老师，别人都要笑话你们的数学都是我教的，我当年的数学可不比你们数学老师差。”

大家八卦起来，问老师和我们的数学老师认识吗？

体育老师扯开话题道：“别想些有的没的，你们现在的目标就是好好锻炼身体，不要像某些班上的某些男生啊，才刚跑个半圈就喊累，然后故意跑在最后面，跑了一圈就混着其他班的人一起走了，别以为老师看不出来。”

原来老师一直知道。

难怪有些男生跑完后从门口出去，站在那边监督的老师要拍拍他们的肩膀，我还以为是鼓励他们跑得快呢。

一大早上有那么多班级都要跑步，操场就一个，男生跑两圈半，女生跑两圈，起跑的地方不一样，终点是同一个，常常是上一拨人还没跑完，下一拨人就开始出发了，一跑起来，整个操场上都是人，只有认识谁是谁，谁是哪个班的，才能清楚有没有人偷懒少跑。

“还有一圈了，加油。”

路过体育老师身边，她会对经过的同学们加油鼓劲。

还会说：“你们班的同学都跑这么前面了，快点，快去追上他们。”然后一推学生的后背，替他助力。

学生哪怕累了，在老师的眼皮子底下，脚下的步伐还是会加快。

好不容易追了上去，还是第二个，第一个早就快到终点了，而我还有半圈，慢的人刚跑完第一圈，这跑第一的是体育生，和我们一起跑自然是风头无限。

她一个人抛下了身后一大群人，遥遥领先了大半圈，没有人愿意跟上去。

丢人现眼。

我往身后看去，原本跑在第二的人没有再赶上来。

我好奇她为什么要越跑越慢。

明明还跑得动的样子。

周围还没开始跑的班级一边看一边讨论起来，说：“这跑第一的跑得也不快。”

又有人说：“第一的已经到了，这是第二。”

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“啊，第二，这差距也太大了。”

我听了心里很不是滋味，难怪刚才是第二的人被我超过后不愿上前，明明也很努力但却得不到认可。