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第五卷第二章a第五节

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在学校午休时间段,用学生证通过大门走到校外,接着搭乘公交车前往咖啡店享用午餐,过后以同样的方式回到学校,利用剩下的时间稍微睡个午觉,直至被教室里的喧嚣叫醒,继而准备上课。

今日,这段周一至周四不厌其烦地重复,已经习以为常的节奏,在最后一环,即“睡醒后意识到自己还在学校”这里,出现了令所有人埋没在各种疑惑和各式幻想中的波澜。

相同的,趴在课桌上还在睡梦中的木雪,被逐渐返回教室的同学们的聊天声唤醒。他坐起身环顾四周,身后的灵米与妙希因此相继睁开双眸。待到意识清醒,他“窃听”同学们的话题。

原以为他们依旧聊着游戏或者近期趣事,实际上他们貌似发现了什么,纷纷跑至窗边望向天空,口中不停说出“woc”之类的国粹,一部分还拿起手机拍照录像。

被好奇心驱使,木雪跟随他们注视窗外:睡前还能看到天空高挂炽热的太阳,此时却只有浅灰色的云朵,空中还飘落着雪花。

处在室外的学生均停下脚步仰望天空,一些伸出手想接住雪花,一些皱起眉头试图理解这一切。

这种怪异现象迫使木雪拿出手机打开“天气”软件,查看当前温度。灵米与妙希被同学们的反应吸引了注意力,也关注进来,她们站在教室的另一个窗口边,和在这的其他同学一同观望。

——唔……好烦……

灵米因身高问题无法将场景直接入眼,恰好这个窗户有个向外延伸的平台,于是乎她被一位女同学抱上平台,同时像小猫一般被其他同学相继抚摸头。这些行为灵米本人是同意的。

——嗯?二十度?!那怎么会下雪?!

看到今日的气温,木雪愣住了。

考虑到也许是软件还未来得及更新数据,木雪看准有位同学离开的时机,代替他站到窗边,接着伸出手感知外界。

——不冷……完全不冷……

与上午的体感一致。

这就不得不往“是不是灵尔希诺人干的”这方面思考。

回到座位上,觉得这怪异现象确实符合自己结论的木雪,将目光投向灵米,殊不知她早已看着自己。

与她视线对上,两人用眼神交换信息,最终互相点头同意对方的想法——有位灵尔希诺人用传送来到人类社会,而ta传送造成的现象便是下雪。

“喂!上课了欸!还站在那看呢?”

突然,教室门口传来夏老师严厉的声音。

同学们闻声迅速坐回自己的位置上,念念不忘外边景象的黄阁亦开口道:

“老夏,你不觉得外边很奇怪吗?大热天的下雪欸!”

“我们每天度过的日常,实际上可能是接连不断的奇迹。”

然而夏老师语气平静、面无表情地回应。

或许是被夏老师的气场镇住,亦或是被他的言语征服,教室内如同未见外边景象那般安静,没有同学再度注视窗外。

在夏老师讲课期间,木雪的手机收到信息发出震动,于是他借助课桌抽屉的掩护偷偷亮屏手机,信息是身后的灵米发的。

同时他用余光扫过窗外,下雪现象不知何时消失的无影无踪。

【木雪,我刚刚问了哥哥姐姐,他们说确实有位灵尔希诺人来了,晚上我们到咖啡店上班就能见到。】

“这样啊,有点期待了。那刚才的事情……?”

【姐姐已经拜托米米兰解决了。】

“辛苦她了。那听课吧。”

【好。】

结束用日语的打字聊天,两人重新进入状态听课。( )

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