而是真的有水平有方法有理论有依据的好老师，

自己的孩子放在这样的幼儿园，交给这样的老师那是绝对放心的！

只是今天的孩子让这些老师们有些不知所措，

因为进入幼儿园内以后，

老师发现平时孩子喜欢玩的东西现在这些孩子已经没有那么的感兴趣了，

反而他们从孩子的眼中看出来一丝嫌弃，

孩子们好像普遍都觉得老师们带他们玩的那些游戏有些幼稚！

三个女老师面面相觑：

小杨老师：“怎么办？我觉得现在我们教孩子们做的游戏好像已经很难吸引他们了……”

小颖老师：“是啊，我觉得也是，要不我们带他们玩点别的？”

丫丫老师：“我觉得现在我们幼儿园这些游戏他们好像都有点兴趣索然，我记得昨天教大家古诗的时候大家倒是一副很认真的样子，要不我们……”

小杨老师：“你是说继续教他们背古诗词？”

小颖老师：“我觉得也好，不过咱们今天不背简单的古诗词，来把大的怎么样？”

丫丫老师：“你说要来什么啊？”

小颖老师：“昨天他们背的那么快，不如……今天我们教他们背《出师表》怎么样？”

小杨老师：“不是吧！这根本不可能，他们都不懂什么意思怎么背啊，还是教他们一些‘红掌拨清波’之类的吧！”

小颖老师：“哎呀，试试嘛！背不下来拉到呗！”

丫丫老师：“我也觉得不太靠谱，搞得太深奥给这帮孩子弄得厌学了怎么办？”

小杨老师：“咱们这样，就试着教大家一个小时，如果小朋友们反应不太好我们就再想别的游戏带着大家玩，行吧？”

丫丫老师和小颖老师犹豫了一下道：

“那行吧，就试试！带着大家读两遍！”

于是三位女老师将所有的学生带进了一间教室当中，

丫丫老师在讲台上拿着一本书道：

“同学们，昨天你们学的非常的不错，老师非常的高兴，今天我们学习难一点的知识好不好呀？”

学生们异口同声道：

“好！”

丫丫老师道：

“好的，那么接下来我们一起来读两遍《出师表》，读第一遍的时候老师会给你们逐字逐句的解释，然后我们再教你们诵读两遍，好不好啊？”

学生们又是异口同声道：

“好！”

这学生今天真是出奇的乖啊！

这哪里像个幼儿园，分明像是一个小学课堂了！

接着丫丫老师便带着所有的小朋友读了两遍《出师表》，

在此之前还逐字逐句的解释了一下这篇课文的意思。

但是在场的三位老师全部都有点怀疑，

《出师表》乃是三国时期的诸葛亮在决定北上伐魏、克服中原之前给后主刘禅上书的表文，

十分艰涩难懂，全篇共有741个字，

可以说字数非常的多了！

这原本是一篇高中时期才会学到的课文，

高中生理解起来都是相当的困难，

想让一群幼儿园的孩子背下来，

那简直就是痴人说梦！

……

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