藤部落成立第二年，一月六日，夜。</p>
“刮刮刮……”</p>
竹屋里，姜玄找了十根一人高，直径大约十厘米的木头，每一根木头上，并且在每一根木头上，都刻上数字。</p>
他刻的是十进制的阿拉伯数字，从零刻到一百，这是个不小的工程，三天前他就开始干了，直到今天才完成。</p>
“终于刻完了！”</p>
姜玄刻完最后一个数字，然后收起了已经变钝的小石刀，站起来伸了个懒腰。</p>
一旁的南星好奇的问道：“首领，你刻的这些到底是什么啊？”</p>
赤芍、钩藤、石鳅也都凑了过来，他们早就感觉很好奇了。</p>
姜玄道：“这叫数字，就是用来计数的符号，比如我们有十个手指，对应的就是最基础的从‘1’到10，这十个数字。”</p>
“以往你们计数的时候，都是掰着手指头算，东西稍微多一点，就算不清楚了，对吧？”</p>
“如果你们学会了这些数字，以后就不用再掰着手指头算了，可以很轻松的把一大堆东西的数量算清楚。”</p>
赤芍眼睛一亮，道：“首领，我要学！”</p>
作为巫，赤芍平时需要把部落里的人数、物资这些都弄清楚。</p>
但是就像姜玄所说的一样，因为她没有学过算数，只能掰着手指头一个个点过去。</p>
以前倒也没什么，毕竟藤部落人数少，东西也少，哪怕掰手指头，也能很轻松点清楚。</p>
但是现在藤部落的人数越来越多，各种东西也越来越多，赤芍再清点的时候，就明显力不从心了，只能估算个大概。</p>
正因为如此，她听到姜玄的解释后，才迫切的想要学习这种数字和算法。</p>
姜玄道：“其实这种数字很简单，也很容易记，我把从一到一百，全部都刻在了柱子上，以后你们每天都过来看几遍，很快就能学会了。”</p>
“来，我先教你们辨认这些数字……”</p>
姜玄耐心的把“0”到“9”，这十个阿拉伯数字逐一教给赤芍等人，并且指着柱子上的数字，给他们详细解释十进制数字的用法。</p>
随后，他又折一堆小木棍，教他们最简单的加减法。</p>
等他们学会加减法以后，再让他们背诵“九九乘法口诀”，学习乘除法。</p>
当然，这是一个很漫长的过程，姜玄也体会了一把当老师的抓狂。</p>
“石鳅，你写‘3’的时候，能不能不要把它反过来写？”</p>
“南星，7+7=11这个结论，你是怎么得出来的？”</p>
……</p>
当然，优秀的学生也是有的，那就是赤芍。</p>
赤芍不仅在绘画方面有天赋，在算数方面同样有天赋，她只学了两天，就能从一写到一百，并且进行简单的加减法运算。</p>
姜玄心情愉悦之下，特意用野猪毛和鱼鳔胶，以及芦苇杆，制作了几支简易的兽毛笔，让赤芍能更方便的在兽皮卷上进行书写。</p>
当姜玄教完赤芍，再去教钩藤和石鳅的时候，明显感到血压上升，忍不住想把他们的脑子掰开，看看里面到底装了些什么。</p>
这也许就是学渣和学霸的区别吧。</p>
等赤芍他们学会了数字以后，姜玄就开始把数字及算法向其他族人进行推广，命令所有人都必须学会。</p>
最开始，藤部落里自然是一片哀嚎。</p>
很多人，你让他拿着长矛去跟猎物拼命，他都不会皱版带你眉头，但是让他拿着一根小小的笔去写字，却抓耳挠腮，如坐针毡。</p>
就算是七彩山鸡的脚沾上颜料，在兽皮上瞎跑一通，都比他们憋半天写出来的几个数字好看得多。</p>
幸好，他们都不是小孩子，也不是真的蠢，硬着头皮学了一段时间之后，简单的加减法基本都能学会。</p>
至于那一百多个游人，目前还没有真正成为藤部落的族人，没有资格学习数字。</p>
姜玄把他们分成了三批，每一批大约四十人。</p>
第一批游人负责在藤部落附近采集各种可食用植物，挖掘果树苗等。</p>
第二批游人负责跟着甘松翻地、开荒、种植粮食和蔬菜、挖掘排水沟等。</p>
第三批游人负责布置捕鱼陷阱，制作鱼笼，捕捞鱼虾。</p>
至于真正的藤部落族人，主要负责狩猎和守护部落的安全。</p>
平静的日子总是过得很快，一个月时间匆匆而过。</p>
二月初，天气逐渐暖和了起来，山上的树长出了大量的嫩芽，地面上有不少野草，开出了各种颜色的小花，非常的漂亮。</p>
雨水也渐渐的多了起来，藤部落后面的竹林里，数不清的春笋从地底下冒了出来，快速的生长着。</p>
“把长得不好的，或者碍事的笋都挖掉，长得好的留下，让它长成竹子。”</p>
竹林里，姜玄拿着骨耜，把通往祭坛的路上冒出来的竹笋挖掉。</p>
在他身后，还跟着不少游人，他们一边敬畏的望着远处的祭坛，一边小心翼翼的把竹林里那些长歪的，或者长在路上的竹笋挖掉。</p>
