打开国文书之少年中国说文章，一眼望去，余华就能认出日本俩开头字，其余繁体结构的汉字，皆需仔细辨认，才能准确知晓其意。</p>

一是难认，二是难写，稍不注意就会写成简体字。</p>

硬着头皮，余华右手握笔，于笔记本上慢慢抄写起来。</p>

学霸是不会畏惧困难的，身为小小学渣的他，同样不会。</p>

日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国……</p>

欲言国之老少，请先言人之老少……</p>

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。</p>

少年智则国智，少年富则国富;</p>

少年强则国强，少年独立则国独立;</p>

少年自由则国自由;少年进步则国进步;</p>

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲……</p>

认真抄着少年中国说，不知过了多久，余华忽然感觉身边站了一个人，抬头望去，一身熟悉的女式大衣映入眼帘，短发，一双清澈而锃亮的双眼，这人正是之前站在开学典礼讲台上担任主持的林婉。</p>

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“同学，你不会写繁体字吗？”林婉手里捧着1895年出版的《牛津英语词典》，立于桌位右侧，笑道。</p>

她站在这儿已经有一会儿，方才借阅词典的时候，林婉就看到余华奋笔疾书正在写着东西，抱着顺路心态瞥了一眼，却发现余华似乎不会写繁体字，落笔时不是笔画行走错误，就是直接写成简体字。</p>

不会写繁体字的四中学生？</p>

挺有意思的。</p>

“呃……”</p>

余华有些尴尬，他避开教室和图书馆人多区域的核心原因，就是因为自己不会写繁体字，哪想到直接碰上这位大佬。</p>

“第三排第六格有本《罗氏繁体大全》，第六排第八格有本《古今文言文讲述》，我想你应该需要。”</p>

看了一眼有些尴尬的余华，林婉用手指了指身后的书架：“同学，最后一个学期了，加油。”</p>

余华闻言，愣了一下，轻声道谢：“谢谢，林主席，您也加油。”</p>

“如果你愿意就叫我林婉同学好了，林主席太官僚了，好了，我不打扰你学习了，同学。”林婉听到余华的称呼，愣了一下，失笑摇头，言语大方而自然，右手晃了晃厚厚的《牛津英语词典》，坐在隔壁书桌上，静心学习。</p>

林主席？</p>

虽然她是联席会级任主席，但并不喜欢这种官僚式的称谓，一声同学即可。</p>