开挂的学霸正文卷第290章科研基金，改变要说这一年学校的变化，那就大了去了。

　　学校本部面积整整扩大了五倍。

　　反正学校在郊区，本来就有大面积空闲的土地。

　　扩建的主要是教学楼和宿舍，以及食堂、篮球场、足球场这些配套性设施。

　　像实验室、大科学装置这些，学校本部没有再建，都建在了塔木戈壁。

　　至于学生的学费和学杂费之类的，这些还是照旧，但学生参与项目会有大量的补助。

　　像学生立项，申请科研经费，十万以内只要辅导员同意就可以了。

　　对自己够自信，有实力的，觉得自己研究的项目够性，可以直接向校委员会申请。

　　再有，还有学校设立的科研基金。

　　申请科研基金唯一的标准是你在学校期间的表现和做出的贡献。

　　比如说考试每次都是第一、做好人好事、参与科研项目就具体的贡献、参加四书社团对知识的整理有贡献等等。

　　【鉴于大环境如此，

　　这些会汇集成在校生的个人综合贡献值。

　　这个综合贡献值越高，在科研基金能够申请到的科研经费就越高。

　　最为最为关键的是，申请的这些科研经费只要不是用在个人的消费上，怎么用是你个人的自由。

　　按照学校的初衷，科学基金是给那些搞自由科研的学生提供科研经费。

　　在科研基金申请科研经费非常的简单。

　　不需要写科研项目，也不用做过多的说明。

　　只要你有综合贡献值，你就可以申请科研经费。

　　相对其他获取科研经费的途径，通过科研基金申请是最受学生欢迎的。

　　同时，这种需要综合贡献值的方式，也让学生大量参与科研项目。

　　对于这些学生来说，要是用这些科研经费搞出了成果。

　　不仅能够有奖金拿，其综合贡献值也会大量的增加。

　　这时候，能够申请到的科研经费也增加了。

　　这种方式，使得学校的学生极为积极。

　　在科研经费是如此。

　　科研环境上，比起过去，那不是要好了多少。

　　那怕你是大一本科生，实验室的使用只需简单申请就能使用。

　　像那些基础性的各类实验室，在塔木戈壁建造了很多很多。

　　正常情况下，有一天申请，第二天就能使用。

　　当然了，这是对于一些基础性实验室。

　　对于那些大科学装置，或者一些大型实验室，含有高技术的设备的。

　　这一类需要提前两天申请。

　　学校的这些实验室、大科学装置等等硬件设施，对学校的老师、学生都是开放的。

　　申请使用没有门槛。

　　相对于学理学的学生，需要申请实验室，做实验啥的。

　　学工科的学生那就幸福的不要不要了。

　　塔木戈壁有覆盖整个工业体系的制造工厂。

　　只要你是学工学的，都能找到你要找的。

　　比如说你是学芯片设计的。

　　头一天完成了芯片设计，第二天就能给你安排流片。

　　再比如你学的是自动化，搞出了一个自动化工厂。

　　回头就能在塔木戈壁建一个自动化工厂来验证你的设计。

　　那怕你要给自己造一个机甲。

　　只要你提高设计啥的，分分钟给你造出来。

　　就他知道的，学校就有很多学生，甚至是老师。

　　打着科研的名义在科研基金申请了科研经费，造自己设计的飞行汽车、飞机、机甲等等。

　　对于这些，他是睁一只眼闭一只眼。

　　虽说目的有些不纯，但程序是对的。

　　再有，这这个过程中，老师、学生的的确确做了创新，搞出了很多新技术。

　　对于学生和老师，学校会给出一定的自由。

　　就比如，之前大一的一个学生。

　　在四书社团对知识的整理有着巨大的贡献。

　　相对的，这名学生来到了大量的奖金和学校的综合性贡献。

　　这名学生通过科学基金申请了大量的科研经费，加上他的奖金，足有二十亿。

　　这名学生用这些钱，建造了科幻电影中的太空母舰。

　　太空母舰长两百米，宽六十米，高三十米。

　　还别说，真让这学生建成了。

　　建造这样的太空母舰，之所以只要二十亿。

　　那是因为所有的配件都来自塔木戈壁的自动化工厂。

　　收的也就是一些材料钱。

　　还有很多细节都是不收费的。

　　现在这艘太空母舰已经建造完成，正在太空中试航。

　　至于为何一名学生能够造电影中的太空母舰。

　　一是学校有这个实力，再有就是这样的太空母舰不会构成威胁。

　　在ss-防御系统面前，一切都是渣渣。

　　……

　　上午十一点的时候，苏哲、范晓明、徐正平三人回到了陵州理工大学。

　　三人在一起吃了午饭，随后各自忙自己的事情去了。

　　苏哲和范晓明在学校新建的足球场给九天研究中心新招的硕士博士研究生上了一节公开课。

　　在公开课上。

　　范晓明讲述了九天研究中心的理念。

　　详细说了九天研究中心的研究方向和现在正在研究的一些大的项目。

　　最后还说了大概阐述了太阳系的开发和对太阳系外的宇宙空间的探索。

　　苏哲更加直接了，讲述的是科学技术的发展方向。

　　详细阐述了数学、物理、化学、生物等相关学科的研究方向和可能有大突破的点。

　　公开课结束后，苏哲和范晓明两人开始安排他们所带的硕士和博士研究生。

　　对于带学生，两人都比较佛系。

　　到吃晚饭的时候，两人已经把自己的学生安排好了。

　　吃过晚饭，两人坐在主任办公室分析质子相撞实验所收集到的数据。