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第五十四章 给学长学姐们讲题

这一刻,坐在讲台下方的这些已经步入高三的学生们,在赵贤才的眼里并不是学长学姐,而是一个个找他问问题的虞淑君。</p>

“……=(2n+1)/(2n+2)*[1/+1,1)+1/)]=1/(n+1)。</p>

这样,这题就证明完了。”</p>

当赵贤才把解题过程写完之后,他也已经讲完了。</p>

现场先是安静了几秒钟,在林广强说出“很不错”这三个字的时候,台下的同学们这才全部都给赵贤才鼓起了掌。</p>

“我草,牛逼呀,这方法确实比刚才那个简单了不少。”</p>

“我怎么感觉他讲得比林老师要好?”</p>

“难怪人家都已经开始做外国的竞赛试题了,有这个实力也就不足为奇了。”</p>

台下许多人对于赵贤才的态度,立刻就因为这一题而发生了一百八十度的大转弯。</p>

不过,还是有些人觉得这题赵贤才之前看过答桉,并不觉得他真的有多厉害。</p>

“好了,你回座位吧。</p>

赵贤才已经把这题讲解的很清楚了,用的就是我们今天讲的方法。</p>

在没想到这个方法之前,你说它难吗?</p>

确实难。</p>

但想到了这个方法之后,它还难吗?</p>

它就不难了,所以数学还是需要我们多做多想。</p>

这题就不用我再讲一遍了吧?</p>

有同学没听懂的吗?”</p>

让赵贤才回到座位上之后,林广强便对其他同学询问道。</p>

见没人说话,他便继续往下讲。</p>

“那下面,我们来做一道简单一些的题。</p>

存在整数n,使√(p+n)+√n是整数的质数p()</p>

A.存在 B.只有一个……”</p>

其实林广强刚刚让赵贤才上来讲那道题,主要有两个原因。</p>

一个原因是他想看看赵贤才是不是真的如方遒所说的那般,那么厉害。</p>

还有一个原因就是,之前的一次月考中,他当过赵贤才的监考老师。</p>

当时在他监考的那场考试里,卷子刚发下去,赵贤才就开始趴在那里睡觉了。</p>

也正是因为赵贤才刚拿到卷子就睡觉的举动,给林广强留下了十分深刻印象,使得他记住了赵贤才的名字。</p>

之后赵贤才的成绩就好像是坐上了火箭一般,突然就升了上来,这也让林广强一直都对赵贤才十分的好奇。</p>

现在再一次见到赵贤才,他自然想试一试他。</p>

林广强又讲了几道题之后,随着放学铃声的响起,今天晚上自习课的数学竞赛辅导算是结束了。</p>

今天晚上这三节晚自习的数学竞赛辅导课,不管是讲的知识点,还是讲得题目,大部分赵贤才都学过和做过。</p>

因此在回住处的路上,赵贤才也开始思考明天还要不要再来上课的问题。</p>

走在熙熙攘攘的学生人群之中,思考了一会之后,最终赵贤才还是决定,晚自习还是继续去上这个辅导课吧。</p>

虽然能学到的东西不多,但至少也还是能学到一点的。</p>

至于刷题,他白天可以刷,晚上回去了也可以刷。</p>

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