“没问题老师，这些卷子完成有时间要求吗？”</p>

从方遒手里接过卷子之后，赵贤才先是翻了翻，之后便又询问道。</p>

“没要……高考假期开始之前你给我吧，要是没写完的话，写完多少是多少，写完一张卷子就行。</p>

这时间对你来说不算紧吧？”</p>

“不算，主要是我这刚看完生物，想先把主要精力花在生物上，巩固一下。</p>

不过就这几张卷子，也用不了多长时间。”</p>

很快，赵贤才便拿着试卷离开了。</p>

在回教室的路上，赵贤才也开始看起了方遒给他的试卷。</p>

虽然这几张试卷都没有标题，但根据试卷第一页上方的“得分”“评卷人”“复核人”等字样，还有具体的分数安排，都能看出来这并不是方遒自己随随便便弄出来的卷子。</p>

要是方遒自己出的卷子，根本就不用还搞个什么“评卷人”“复核人”之类的。</p>

</p>

这要么是之前高三月考的卷子，要么就是方遒从其他什么地方弄过来的考试卷子，只不过不知道为什么，他把这试卷的标题给抹去了。</p>

赵贤才也不管这卷子是从哪里来的了，他在回教室的路上，已经边走边看起第一张试卷的第一道题来了。</p>

这试卷上题目的分布，与赵贤才之前写的那些试卷并不一样。</p>

因为皖徽省现在的高考还是按照按照选择、填空和解答的模式来出的，所以赵贤才之前所做的卷子，也都是按照这个模式来的。</p>

但现在赵贤才手上的这个卷子，它的题目就只有两种形式，一种是填空题，共八题，一种是解答题，共四题。</p>

“1.设函数f(x)=ar(cos(x))，则f(f(f(x)))的最小正周期为……</p>

2.设实数x，y满足x2-8x+y2-6y+24=0，则x-2y的最大值为……</p>

3.cos（∏/11）-cos（2∏/11）+cos(3∏/11)-cos(4∏/11)+cos(5∏/11)=……（用数字作答）</p>

……”</p>

接连看了这张试卷的几道填空题后，赵贤才来了兴趣。</p>

虽然看完这三道题之后，赵贤才也并没有感觉到什么难度，但最起码它不是那种看一眼，都不用动笔就能得出答桉的题目。</p>

等赵贤才拿着卷子回到教室的时候，程志均和周以直也是和以前一样，从赵贤才的手里接过来这些试卷，并看了几眼。</p>

“咦，怎么还有几张数学卷子，之前你从班主任那里拿的那些数学习题册都写完了？我记得你昨天写的那本不是才写到一半吗？”</p>

看到几张数学卷子之后，程志均有些好奇的问道。</p>

这平时周末的考试因为不是月考，所以也不用换教室和座位，赵贤才在考试的时候写其他卷子，一旁的程志均也带知道。</p>

“这几张卷子是班主任硬塞给我的，我去办公室的时候本来只想着找苏老师问问看，有没有生物卷子和用不上的习题册的，没想到我要走的时候，班主任突然把我叫住，给了我几张这个试卷。</p>

他说这个试卷有点难，要是我有什么不会的先不要和你们讨论，先写完给他看看。”</p>

赵贤才解释道。</p>

听赵贤才这么一说，程志均和周以直都来了兴趣，纷纷将手中的生物卷子还给了赵贤才，看起了数学卷子来。</p>

“你们看归看，不要在我面前讨论啊。”</p>

见这两人像是饿狼看见了小绵羊似的，将注意力都放在了数学试卷上，赵贤才提醒道。</p>

“没问题。”</p>

“这卷子怎么还没有标题啊？这上面空着，感觉原本应该有个标题，应该是被删了。”</p>

两人一边看，一边说。</p>

“设a是正实数.若f(x)=√（x2-6ax+10a2）+√（x2+2ax+5a2），x∈R的最小值为10，则a=……”</p>

“函数f(x)=2x-√（4x-x2）的值域是……”</p>