如果说前三轮是“静对静”、“点对点”的射箭，那么从第四轮开始，便变成了“动对静”。

6名参赛选手站于450步白线的南边。

比赛规则规定：参赛选手骑马沿着450步处的白线，在50个呼吸之内，策马奔驰500步，并在此期间射击3箭，27环以上者即为合格。

不过，原先的32个箭牌，此时却变成了10个箭牌，每个相距50步之远。

“4号选手准备，开始射箭！”

组织比赛的千人将再次下令，4号参赛选手即刻催马狂奔。

50个呼吸奔跑500步，马速是相当不低，需全力策马奔驰。

这种要求基于以下三点考虑：

一是为了防止有些参赛选手在半途停下，采用“静对静”的方式进行射箭。

二是战场上战斗之时，也不可能要求参战将士停下马来瞄准后射击。

三是在战场之上，静止条件下射击固然精准度较高。但是，同样被对方射中的概率也是大大增加，面临的风险成倍放大。

所以在日常训练中，骑射一般采用运动状态下射箭，锻炼众将士的骑射水平。

从难、从严、从实战需要出发进行训练，也是军队训练的核心思想之一。

4号参赛选手骑于马上，身体随战马上下颠簸，但上身却稳如泰山。

4号参赛选手半侧身体，熟练地从箭囊中反手拔箭，而后搭箭上弦，左手持弓，右手控弦，瞄准靶牌。

“嗖－－”

4号参赛选手松弦放箭，长箭快若闪电，命中红心。

“嗖－－”

4号参赛选手二次放箭，又中红心。

“嗖－－”

4号参赛选手三次放箭，再中红心。

三箭全部命中红心。

“一营威武！伍长威武！”

“一营威武！伍长威武！”

……

枪骑一营1000将士举枪高呼，声若浪奔。

“4号选手30环！7号选手准备，开始射箭！”

组织比赛的千人将再次一声令下，7号参赛选手即教师爷立马催马狂奔。

战马颠簸，教师爷的身体好像与战马化为一体，随着战马的身体上下同频振动，马技比4号参赛选手高出不止一筹。

“嗖”“嗖”“嗖”……

教师爷连射三箭，箭若流星，全部命中靶牌红心。

“教师爷威武！教师爷威武！”

“教师爷威武！教师爷威武！”

……

1万将士个个高举手中长枪，齐声高呼，整个大地、整个天空都在为之颤抖。

“唉，可惜了！”八旅总镇重重地叹了一口气。

其它两位副总镇和10名千总也都是神色黯然。

教师爷的退役，无疑是枪骑八旅的一大损失。

“7号选手30环！12号选手准备，开始射箭！”

组织比赛的千人将一声令下，云生抖动缰绳，策马疾奔。

云生施展大力神猿拳之《飞身篇》，身体犹如一阵轻烟，不管战马如何狂奔，上身却保持不动。

云生迅速地拔箭、上弦、开弓，瞄准、射箭，全套流程如同行云流水一般。

“嗖”“嗖”“嗖”……

云生连射三箭，疾若流星，全部命中靶牌。

“12号选手28环！”主持比赛的千人将大声喊道。

“五营威武！斥候威武！”

“五营威武！斥候威武！”

……

枪骑五营的1000将士高举手中长枪，齐声高呼，声振天际。

“16号选手准备，开始射箭！”

16号参赛选手也是立马催马狂奔，连射3箭，命中27环，险险晋级。

其后，25号选手和29号选手接着上场，各射3箭。

25号选手命中29环，岂料29号选手仅命中25环。