只是，她无法接受把自己的伤疤揭开来暴露在日光之下，让所有的同学和老师都用异样的目光来看待她。

任雾轻轻摸着任乐的脑袋，试图让她慢慢平静下来。然后缓声道：“乐乐，我跟你爸当初分开时，你年纪还小，不知道我和你爸之间发生了什么事情。现在你慢慢长大了，有权利知道父母之前的事情。”

任乐仰着头，眼睛里含着一泡眼泪，可怜兮兮地看着母亲。

“我和你爸是相亲认识的，双方觉得合适，后来……”

随着任雾的陈述，任乐的脑海里慢慢形成一幅幅画面——母亲营养跟不上，没有奶水，抱着她一直流眼泪;母亲背着她一块下地干活，她小小的身体被安置在母亲瘦削的背上；面黄肌瘦的她坐在田埂上，揪着旁边的杂草放进嘴巴，母亲在田地锄着地，时不时回过头看她几眼；她慢慢长大了，奶奶开始使唤她干活，她两三岁就懂得收碗洗碗，会跟在母亲身边一起搓洗衣服；面容憔悴的父亲被人用平板车推了回家，母亲让她喊“爸”，那个陌生男人看了她一眼，然后冷漠地移开了目光，她的那个滑到嘴角的“爸”生生地停住了；父亲回家的时间越长，母亲的脸就越灰暗，有时她扑到母亲怀里时，会听到她的倒气忍痛声……

“妈，我，我好像对这些事情都有印象，”而且有些你没说的细节，我似乎也还记得。任乐的脸皱成一团，她又哭了。

一股未知的冲动使任雾紧紧地把孩子搂在怀里，心酸的眼泪随之落下。任雾知道，这都是原身压抑在心里的情感爆发。

“妈，我没事了，我去写作业了！”任乐从母亲怀里挣脱出来，她有些不好意思，都快十岁的大孩子了，还跟母亲哭鼻子。

任雾怀里空了，但心里全是满满的暖意。

*

星期二早上的语文课。

这节课前半节是用来点评作文和宣读优秀作文的。语文老师把一沓本子放在讲台上，她右手轻轻压在上面，手指不时轻点几下。

“这一次的作文，大家都完成得不错，很有自己的真情实感，可以比较完整地把你们和爸爸之间的故事写出来，使得爸爸这个人物的形象丰满生动。”孩子们的心总是柔软而敏感的，他们会记得与父母至亲之间发生的点点滴滴。

“今天的作文范文是任乐同学的《我的爸爸》，”语文老师的这句话一出，整个班级的同学又热闹起来。

不是说任乐的爸妈离婚、她跟着她妈一起生活吗？为什么还能写出《我的爸爸》呢？

“同学们安静下来，请认真听范文的朗读，”语文老师的声音提高了，面上现出几分严肃来，教室里顿时安静。

“我的‘爸爸’跟别人的爸爸都不一样。别人都是一个爸爸和一个妈妈，而在我家里，我的妈妈又是我的‘爸爸’。

我很早就意识到我的家跟别人家不一样，别人有父母照顾着，而我只有妈妈。我外婆告诉我，为了更好地生活，为了更好地照顾我，我妈妈选择了离婚。

妈妈独自撑起了我们的家，给我富足的生活。她是一个厨师，当别人家要办喜事时，都会来我家邀请她去主厨。她会做各种各样的菜式，而且菜的味道很好，做的酒席让主宾都十分满意。但是，做厨师不是一件轻松的事情，她凌晨就要起床，然后把桌椅碗筷用平板车拉到主人家，开始一天的忙碌。当酒席开始，大家都坐下来吃饭时，她还在露天大棚里忙碌着。每次办完酒席回家，她都累得腰酸背痛。

妈妈不仅给了我很好的生活条件，还常常陪伴我，让我的生活里充满了快乐。春天来的时候，妈妈会带我去爬山，然后摘许多小野花编成花环戴在我的头上。夏天的时候，我们会一起去捉蜻蜓捉蝴蝶。秋天的时候，她会在骑自行车带我去兜风。冬天的时候，我们就会窝在屋子里，一边烤红薯和土豆，一边听妈妈给我讲故事。

妈妈大多时候都是温和的，但她有时也会很严肃。比如说我悄悄带着表弟去赶集，没有告诉家里人。妈妈知道之后把我狠狠地批评了一顿，让我知道出去玩一定要提前和家人报备，不能让家人担心。

我以前很羡慕别的同学有一个疼爱他的‘爸爸’，而现在我明白了，我的妈妈，当妈又当爸，既要挣钱养家，又要好好照顾我。她就是我心目中最好的妈妈，也是最好的‘爸爸’。”

语文老师声音低柔而充满了感情，每个同学都听得入了神。当她朗读完毕，教室里许多同学眼里都噙了眼泪。

“任乐同学这篇作文把妈妈对家里的付出、对她的关爱娓娓道来，字里行间充满了她对妈妈的赞美和肯定，一言一句之间全是真情实感。”语文老师当看到这篇文章时，第一个反应是这个离异家庭的孩子需要同情吗？

不，她一丁点儿也不需要。她的母亲已经为她建造了一个充满爱和快乐的家庭，让她在其中自由自在、快乐幸福地成长。

所有来自外界的同情都显得是那么多余和无力。那些同情只会让这个孩子活得束手束脚，而非畅快自在。

而“那些离异家庭的孩子很可怜”这个偏见早应该被摒弃。没有谁比当事人更加清楚他们内心真实的感受。