「恐惧我吧。」

即使在‘空’里面遇到了“母亲”，我爱罗也更倾向于将它认作是一个美好的梦境：「自己怎么可能被爱着呢，不过是一场自我满足的幻梦。」

但是偶尔，他也克制不住去妄想：或许是真的呢，或许母亲是真的爱着我呢。

他不期然地对上了满屋子好奇的眼光。

好奇？

“哎哎？那你是跟矢仓大人一样吗？”有孩子举手问道。

有人点头：“就是也是显得脸嫩实际上已经有孙子了？”

后一个问话的被他同桌杵了一肘：“你是不是傻，都说是同学了…”

“嗷，对哦。”

“一尾守鹤哎，说起来和三尾矶抚比起来谁更强？”也有人发出了天真无邪的疑问。

但总而言之，是一种极为平和的与预想完全不同的气氛。

就仿佛站在他们眼前的不是极易失控带来灾厄的人柱力，而是一个普通而平凡，与他们一样的同龄人。

“去找个空位坐下吧，”那个看上去手无缚鸡之力的老师在背后轻推了我爱罗一下，“刚刚开学，位置都还没定好，等会儿还得按身高重新排。”

按照身高？

男孩张了张嘴。

不应该是按照能力高低来排吗？

但落在背上的手太过温暖，让他不想反驳。

我爱罗便也走下讲台，随便找了个靠窗的位置坐下。

“宇智波美加，”坐在他前排的女孩转过了头，她指了下跟她的同桌，“这是水无月希。”

白衣的女孩有些腼腆地冲他笑了笑。

她又示意了一下坐在他左后方的男孩：“宇智波佐助。”

看上去就很冷淡的男孩微微点了下头：“你好。”

“以后就是同学了呀，”黑发猫眼的少女最后一拍掌，露出了一个笑。

“…好。”我爱罗轻轻地应了一下。

守鹤在他身体里懒洋洋地打了个滚。

把其他几个孩子也安顿好，那个老师便打开了幻灯片。

“那么，请大家翻到课本第十页，今天我们继续来讲尾兽的诞生以及存在的形式…”

一人一兽同时打了个哆嗦。

红发的一尾人柱力颤抖着手翻开了写着“历史”两个大字的书页，上面从守鹤到九喇嘛的图片和资料都密密麻麻地排了好几大页。

「那个人…还真敢做啊。」大猫咪有些感慨，突然在脑内响起的低沉声音吓了我爱罗一跳。

「一尾？」

「叫我守鹤，」喜欢在沙地里打滚的貉发出了嗡嗡的鼻音，「仔细听，以后说不定有用呢。」

年轻人讲解时的语调婉转而悠扬，带着不经意间引人入胜的魔力。配合那深入浅出的课件，即使是第一次接触这种陌生内容的风之国的孩子也不免承认他教得好。

相比起长则半天一天的忍者训练，这所奇怪学校的课时似乎短上许多，墙上的时针甚至没有走完一圈，下课铃就响了。

“好的，那么现在下课。”刚刚好讲完最后一段，站在讲台上的老师便也停下了板书的手，通体漆黑符合人体力学的感应笔随之在教具盒里归位。

不用谁第一个喊，孩子们一个个都自发地站起来鞠躬：“老师再见。”

“嗯，”那个穿着一身纹付羽织袴的年轻人笑着点了点头，“记得要温习功课哦。”

“是！”

下课后——

有一圈学生围上了讲台，他们乖乖地等那个男人收拾好了课件，这才一个个按照先后顺序排好了队开始问起了问题。

美加、希还有佐助三个人都没有动。

“所以说守鹤是精通风遁和封印术嘛，好厉害。”美加眨着眼，有些羡慕。

“因为你没有风属性的查克拉嘛，学习风遁当然很难。”水无月希拍了拍她的肩膀安慰道。

鬼灯水月不知道从哪里凑了过来：“幸好没有和香燐分到同一个班，不然…”

“不然什么？”红色披肩发的少女悄无声息地出现在他的身后，一巴掌拍上了他的肩膀。

“呜哇暴力女！”

“哈？你个……”

佐助默默往旁边移了移：“不必担心。”

他没有看向我爱罗，却似乎是在对他说。

“我之前有一个同班同学，他是九尾人柱力。”

“木叶的？”我爱罗抬起了头。

“嗯。明明一直被叫成妖狐却老是傻兮兮地笑着，跟个白痴一样。”

“佐助的意思是虽然你是人柱力但是可以放松一些，这里不会有人因为这一点歧视孤立你的。”

同为宇智波一族的美加在旁边笑眯眯地单手作遮掩状搭在嘴边，声音却大到即使我爱罗是普通人也能听清楚。

“学校里有很多方面都跟其他地方的不一样，最迟今天下午会有专门的老师来回答你们的问题。”

“在此之前有什么不适应的还有问题都可以问我。”女孩眨了眨眼，继续做着翻译。

“水之国的饮食跟风之国的差别挺大的。”

“也许你不介意和我们一起吃？”

我爱罗睁着他那双熊猫眼，看了看周围似乎在吵闹实际上也在偷偷关注他的一圈人，迟疑地点了点头。

“谢谢。”他小声说。