上节说到，熊三和根据他的书本知识，做出判断：东面过去不远，就是我国的国境，那么多山口，敌人哪能都派兵把守？我军以班、排为单位分散突围，一定能突破敌人的包围圈，回到祖国的怀抱。他决心已定，对着话筒下达命令：“各连以班为单位，分散向**围！”

战士们接到命令，闹哄哄地向东侧的各山口跑去。喊叫声，脚步声，武器的磕碰声，顿时响成一片；手电筒的光柱，也四处乱闪。山谷一片混乱。敌副连长范南雄从山腰上听到、看到这景象，正中下怀，脸上露出了一丝冷笑。

没有人给武尚奇的八班下命令。武尚奇问兄弟部队的一名战士，那战士回答道：“上级命令以班为单位，分散突围。”

武尚奇听了这话就懵了。四、五百人的队伍，没有统一的指挥，乱糟糟地各自奔命，敌人袭来，如何是好？武尚奇一拳打在自己的胸脯上，痛心地叹了口气：“唉！”

“分散突围”，童立乾听到这四个字，脑海里立即闪过父亲卞天祥痛哭流涕的面孔……

那时他还在上高中。一天半夜，他起来上厕所，从卧室走到客厅，听到有人吸鼻子的声音，便打开灯。他吃惊地看到，父亲穿着睡衣，外披一件中山装上衣，一人坐在沙发上，泪流满面。

“爸，你怎么了？”他惊异地问道。

父亲用手擦了擦眼泪，没说什么。等童立乾从厕所里出来，父亲向他招了招手，说：“立乾，你来。”

童立乾顺从地走过去，坐在父亲的身边。父亲把中山装上衣披在童立乾身上，说：“我是梦见抗美援朝时的战友了。那是第五次战役。我们一个师近万人被敌人包围在北汉江沿岸，最后，师部下达了‘分散突围’的命令，我那些战友精神都垮了。同志们都人生地不熟，语言又不通，分散后，只能被敌人各个击破，还怎么突围？”父亲陷入沉思之中。

童立乾被父亲的话吸引住了，不禁问道：“爸，那你后来是怎么突围的？”

“我有什么办法？还不是依靠集体？集体重要啊！我们连分散到班，一个班就剩一两个人，都成散兵游勇了，还怎么打仗？代理连长自己走了，还让我跟着他。那时我是代理指导员。我没跟他。后来知道，他被俘了，在战俘营里仍然跟敌人英勇斗争，最后被敌人折磨死了。我把战士们重新组织起来。我们营，只有我带的几个人成功突围。”父亲抬起头，望着窗外的黑暗，“我们整个师损失惨重，7，000多人牺牲、失踪、被俘。在国外作战，分散突围是一个沉痛的教训啊！”说完，父亲泪如泉涌……

童立乾说：“班长，你去找他们营长说说吧！”

“说什么？”武尚奇反问道。

“在**战场上，我爸所在的部队有过沉痛的教训。他们也是分散突围，由于不地形不熟，语言不通，被敌人各个击破。最后他们营只有他带的几个人成功突围，绝大多数牺牲、失踪、被俘。”

“是教训。”武尚奇一挥手，喊道：“走，八班都跟我来！”

武尚奇带领战士们，朝三营指挥部的一群人那边跑去，还边跑边喊：“三营长！谁是三营长？”