无论天文还是地理,任何知识都能在学院内学到。”
“哦?天文地理也有?”李淳风双眼一亮,连忙问道:“对于天文学,不知洛阳学院认同哪一学派?盖天说?宣夜说?还是浑天说?”
大唐的天文学,有三种学派。
一种是盖天说。
天如盖,覆四方。盖心是北极,天盖左旋,日月星辰右转。
一种是宣夜说。
天无定形,日月星辰自然浮于虚空之中,其行其止,皆须气焉。
一种是浑天说。
天如蛋壳,地如蛋黄,天地乘气而立,载水而行。
目前,浑天说最“根正苗红”。
李淳风也是浑天说的拥趸者之一。
改制浑天仪,更好的观察天体运行,也是他正在做的事情。
韩煦转动小脑袋瓜想了想,说道:“李将仕,学院老师的说法是,人们生活在一个名为地球的圆球之上。
地球围绕着太阳运转,月亮围绕着地球运转。
对了,月亮也是一个球。
其中,地球自转一周,时间是一天;绕着太阳转一周,时间是一年。”
“生活在一个圆球之上……”
李淳风一时间陷入了沉默。
西汉时的太史令张衡,就认为浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。
说实话,他对张衡的说法,一直坚信不疑。
而洛阳学院对天文的理解,却仿佛自成一派。
这时,韩煦又说道:“洛阳学院内的课堂上,有地球仪。
上面有七大洲四大洋,并标注着数百个不同的国家,咱们大唐只占了地球一小部分疆域。
另外,我在学院学习的时候,老师曾让我们用天文望远镜观察月亮。
月亮坑坑洼洼的,一点也不像人们口中那么美好。”
听完韩煦这番话,李淳风有些恍惚。
如果洛阳学院传授的知识都是真的,那他费尽心思改进浑天仪,还有什么意义?
接下来,韩煦将他学到的天文知识,都和李淳风说了一遍。
李淳风自小便博览群书,精通天文、算学、历算、阴阳、道家之说。
可他发现自己为之自豪的一切,仿佛都失去了意义。
错的!
都是错的!
用一句现代术语来解释李淳风此时的心情,那就是他心态崩了!
不,他是一名道士,应该用道心崩了来形容!
沉默半晌后,李淳风心里做出了决定。
他要亲眼去洛阳学院走上一遭。
死也要死得明明白白!
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