但是她好像也不是那么确定他是不是真的叫萧易？毕竟当时隐约听到他爸爸姓季来着？

“哇～”童音的语气让人以为看到了什么好玩的事情，也打断了叶蔓菁的话语，其他小朋友跟着发出声音的孩子的视线，只见两只7个月左右的小狮子在打架？说是打架，但又更像在打滚？

突然被打断的叶蔓菁也不生气，解释道:“好了，各位小朋友，只是两兄弟课间在玩耍呢，我们接着往前走哦”

被重新吸引了注意力的小朋友们听话地跟上。

叶蔓菁也很满意看着这些孩子那么配合，不由感叹:这一届的孩子可真乖！

真的是这样吗？嘘！时间会证明，带了一届又一届小朋友的叶老师还是太天真了，但是现在还不能告诉她，就让她开心几天叭。

叶老师:……我谢谢您嘞

虽然小朋友们精力旺盛，但叶老师也不至于真的带他们逛完整个校园，中途还会穿插一些有意义的故事，同时也让这些孩子们休息一下。

不知道什么时候，芽芽跟荣荣分别现在了苏意暖的左右侧，而尤长安一直默默跟在苏意暖后面，也没吭声。

“暖暖，好久不见，我好想你呀～”芽芽努力睁大双眼，让苏意暖看到她的真诚，但还是被瞌睡虫打败，不仅眼睛快闭上了，整个人看起来懵懵的也萌萌的。

另一边的荣荣，“荣荣也好想暖暖哒～”如果兄妹两个的状态不是一模一样就好了。

小孩子虽然忘性大，但只要再次见面，很快又会熟悉起来，所以两兄妹直接找上了自己熟悉的人，这倒不是所谓的抱团，而是在陌生的环境中习惯性地找安全感。

而跟在后面的龙长安则真的对上学比较感兴趣的，因为他原先就当了几万年的“文盲”龙，除了种族传承外还没系统地接受过知识教育呢。

接下来就到了一直传承多年的自我介绍环节啦，这是无论到哪个地方都得进行的一个步骤。

“我我我，我先来”，一个心急的小男孩首先举起手，想要做第一个自我介绍的人，“我是宝宝，今年四岁啦～”

宝宝？按照以往的经验，怕不是12个孩子有11个在家里被叫做宝宝的？还有一个可能叫宝贝。听到这，叶老师不得不打断一下语气温柔道:“各位小朋友介绍一下自己的大名再介绍小名好不好？”

“好！”其他人出声应和。

但被打断自我介绍的男孩却有点茫然，茫然中带着一丝委屈，“可是我就叫宝宝啊。”

刚从家里出来的孩子，大部分会以为父母常喊的爱称就是自己的名字，也下意识地会这样跟别人介绍自己。

现在，叶蔓菁知道了自己今天的任务是什么了，她要让孩子知道自己到底是谁。

很多时候名字都不太重要，重要的是人的本身，但前提是你真正认识了这个人，他/她在你眼里是有具体形象的，而不是那个“某某”。名字是大部分人真正认识对方的首要条件，毕竟如果连对方的名字都不知道，又怎么好意思说自己认识对方。

虽然知道了名字也有可能是自己单方面认识对方，但这个在这里不重要。

叶老师察觉到自己可能让孩子委屈了，想了想，先略做引导，“宝宝在家里的时候，爸爸妈妈还会叫你什么呀？”

“大宝贝？”宝宝疑惑.jpg

叶蔓菁当然知道他的名字，但这最好由他自己介绍，没有人可以代替他发言，哪怕他现在只是个四岁的孩子。

于是耐心继续引导，笑容不变，语气带着鼓励:“还有呢？宝宝继续想一想？”

他沉默着努力回忆，愁眉苦脸的样子虽然能看出他有一点点烦恼，但小孩子做出这样的表情也真是的可爱。终于想起自己前不久惹妈妈生气时，妈妈大声喊自己的称呼。

“郭宇杰？”语气非常的不肯定。

见到他终于说出了自己的名字，叶蔓菁松了一口气道:“好的，郭宇杰小朋友，”话未说完看向其他认真听着的小朋友，“其他小朋友记住了吗？”

“记住啦！”

被记住的郭宇杰小朋友也很开心，甚至一时之间有点激动地变成了狗狗，一个一眼就可以看出是很知名的品种——哈士奇。

于是接下来的孩子有样学样，说完了名字后就变成动物或者植物。

叶老师:？？？

没必要，真的没必要。但也没阻止就是了。

最后，9个孩子里，出现了郭宇杰牌哈士奇，刘清露牌玫瑰花，白越牌白虎，楚乔乔牌虎鲸，季明烽牌榕树，赵氏兄妹牌孔雀，还有就是我们的暖暖熊猫以及龙长安龙啦。

所以，有趣的幼儿园生活马上就要正式开始啦