“晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林……”班长关欣背诵的非常流利，一听一个开头，就知道肯定会背。

为了节省时间，严旭没有听班长背完，直接说道：“非常好，一看就会背，坐！”

严旭说完，还不忘瞪了一眼站在后面听课的王阳。

王阳看着书上那句【忘路之远近】，陷入了深深地思考。

他深深地觉得，这篇《桃花源记》，他这辈子都不可能再忘记了。

因为，忘记《桃花源记》这段会议，实在是有点儿，太傻逼了，实在是不想回忆啊！

我靠，刚刚班主任的那个忘字，竟然是提醒他下一句话，而不是质问他……

啊啊啊啊啊，救命啊，好想找个地缝儿钻进去啊，怪不得他拿起书站起来的时候，同桌看他的表情那么古怪！！！

啊啊啊啊啊，救命啊，我想回家，我想离开地球，这也太尴尬了吧！！！

严旭瞪了王阳一眼，没有再搭理王阳，视线，若有若无的放到了另外一个很有可能不会背的同学身上。

“后面，会背吗？”严旭直接按顺序提问班长所在的这一排同学。

班长后面坐着的人是学委肖绵绵。

“会！”肖绵绵站起来，非常自信的说道。

“好，坐，后面！”严旭通过肖绵绵那自信的小眼神儿，他相信，肖绵绵肯定会背，所以，咱们就不在这儿浪费时间了，继续往后！

我要提问后面的后面的后面的那个，感觉他不会背的吕涛同学！

肖绵绵有些懵，这这这，这就算提问了？？？

问她一句会不会，她说会，老师就信了？？？

老师这是多信任她啊！！！

老师就不怕她不会吗？？？

肖绵绵一脸错愕，而后面的同学同样错愕，这这这，这提问的节奏好快啊！

他都没反应过来，怎么就到他了呢？

“会背吗？”严旭看着这位同学，重复着刚刚的话。

这位同学眨了眨眼，这这这，这提问方式，好草率啊，直接问会不会……

早知道老师提问的方式这么草率，他就不熬夜背了，可惜啊可惜！

“会！”这位同学如实说道。

严旭看着看他的眼神，确认里面没有什么心虚的表情后，道：

“好，坐，后面，会背吗？”

全班同学：“……”

“……”

“……”

老师这是真打算一问到底吗？

这，突然觉得，王阳好可怜啊！

别人都是回答一句会不会就可以了，而王阳，是直接背！

王阳手里面捧着书，一脸幽怨的盯着那些只需要回答会不会的同学，突然好想骂人！

老师，我觉得你在针对我，这种好事儿，我怎么就摊不上呢？？？

坐在班长这一排的吕涛同学，看到班主任的这个提问方式，眼睛亮了。

运气真的好到爆啊，待会儿班主任提问道他的时候，他只需要坚定的告诉班主任：会！

这样，班主任绝对相信！妈呀，太爽了，这也太爽了吧！！！

同样都是没有背，王阳，我同情你！！！

很快，班主任就点到了吕涛这儿，而吕涛前面的人，班主任都是问一句会不会，然后确认对方眼神，觉得对方真会背，就直接让对方坐下了。

终于到了他最想提问的吕涛同学这儿，严旭面色如常的对着吕涛问着相同的问题：