只能恶狠狠的盯着舞台上的林易。

……

再说舞台之上。

不知道从哪里，传出来了阵阵流水之声，这声音不大不小，却与整首音乐的曲风万般契合。

薛之慊眼前一亮。

心中更是为林易的大胆操作而惊叹。

作为音乐人。

薛之慊非常清楚。

这种流水之声与大多数歌曲都是违和的。

尤其当伴奏是钢琴、吉他、贝斯、甚至是交响乐时，这种违和感会体现的更加强烈。

但是林易这一首曲子压根没用到上面的那些乐器。

甚至。

一改当今风潮。

直接使用民乐。

古筝！

古琴！

笛子！

这些华夏民乐消失太久了，粗略估计一下，起码已经有十多余年没有出现了。

不知情的人。

还以为这些凝聚着华夏古老文化的乐器，早已经消失在这个世界上了。

台下。

一个八九岁的孩童小声问道：“妈妈，这些声音是什么乐器发出来的啊？我感觉好好听，比我之前听过的任何乐器声音都好听。”

孩子母亲噙着笑容，说道：“这些呀，叫做民乐，最开始的是古筝声，然后是古琴声，现在是笛子声音。”

“民乐？”

孩童依旧一脸疑惑，问道：“什么是民乐啊？”

孩子母亲并没有不耐烦，反而认真思索起来，随即回答道：“民乐呢，是咱们民族的音乐，是咱们国家的音乐，是一代又一代古老文明，凝聚下来的音乐乐器。”

孩童露出一丝明悟的表情。

她眨着眼睛。

看着舞台上演奏的乐团。

忽然做出了决定，说道：“妈妈，我不想去上钢琴课了，我想要学古筝！”

孩子妈妈转过头来，问道：“豚豚，学古筝可以，但是你得告诉妈妈，你突然要去学古筝，是因为什么？”

孩童这次没有多想，直接说道：“就像妈妈说的那样，民乐是咱们国家的音乐，而我呢，是咱们国家的小孩，所以我要去学民乐，而且妈妈，你难道不觉得，民乐特别特别好听吗？”

“当然！”

孩子妈妈点了点头，说道：“好，那就这么决定了！”

……

孩童和其妈妈交流之中。

舞台上的林易已经唱完了一段。

开始了这首歌最后的副歌。

“庐州月光，洒在心上。”

“月下的你不复当年模样。”

“太多的伤。”

“……”

“家乡月光。”

“深深烙在我身上。”

“却流不出当年泪光。”

和前面一模一样的歌词。

但是。

这一段演唱的情感却截然不同。

前面林易唱的很温柔。

如同讲故事一般。

可唱到这里。

他隐藏的情感呈井喷式爆发。

将他心中的思念彻底宣泄出去。

一样的庐州。

一样的流水。

一样的小桥。

一样的月光。

唯一不同的。

便是这里没有了你的身影。

便是你不再陪在我的身边。

……

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