“嗯，妍儿的慧眼，是妍儿懂事变通，成全了他俩，我们这两个孩子都是不错的！”

“也是老公你花了大把时间浇灌着他们的心灵，因此，两孩子的心都纯良，豁达，如是这么二对，军儿和素娥；妍儿和思哲，我做妈妈的替有情人快乐开心，根本无须为他们操劳了！”

“可不是呢，孩子们追求幸福指数极高，契合了大大说的日益变化的美好生活！”他们聊着说着，嘴角流溢出动人的微笑，脸上挂着灿烂的幸福笑容。

从天津回厦门的飞机上，彭军倚靠着窗口的位置，他一手拥着悄然睡去的严素娥，他的思绪飞得很远，飞回了童年。

“小军哥哥，你看，你看，这是一条冰鱼，”那一年的冬天，他们去到查干湖上渡冬，看着网鱼的百姓，兴高彩烈围着一个大兜，踩着湖面厚厚的冰块，每年举行一次丰收的获取自然馈赐的人和自然天人合一的活动，他们俩兄妹显得异常开心！

一条大鱼，活棒乱跳，在湖面的冰上，一会儿的功夫，就是妍儿口中的冰鱼了。那些彭军不太懂事的童年，他老以为自己姓马，直到上学，老师叫他彭军，旁边的孩子们就愣愣地望着他，老师因此记住了马建国和严莉交待的，“如果孩子问为什么，你就说，他就是姓彭，他是烈士英雄的后代！”

老师看到同学们投来异样的眼光，打消了他们的疑问，有同义表述，大声地说：

“同学们，彭军是烈士遗孤，你们知道烈士的含义吗，你们知道遗孤的含义吗？”老师一个一个解释给懵懂的学生听，最后他说，“在班的每一个人，你们有义务象对待自家的兄妹一样关爱地对待彭军，你们说好不好？

同学们一个个很热情，异口同声说好，马妍跟彭军一起坐，一下课，她就带着彭军四处结交朋友并介绍说，“我爸爸说了，我哥家是烈士，他爷是抗战英雄；他爸是救火英雄，他是2个英雄的后代，爸爸妈妈说这是非常令人敬佩的，老师也这么说的，你们要不要跟我哥交友，他是个好人！”

这过后，只要彭军有什么需要，同班的孩子们就纷纷解囊相助，孩子们善且不知什么是解囊，他们纯真友爱之花，就象当年马建国和彭郎相交的兄弟之情，困难相帮、有喜乐同欢！

马妍和彭军同班到高二，在班级，彭军学习优异，他辅导马妍，一起进步；在家里，他是当哥哥的，勤劳肯动手，下厨针线样样活儿溜，他从懂事开始就是**，严莉从小教会两个孩子吃苦耐劳，相互帮助，互相包容，他们一起成长、一起学习，直到高二，彭军参军被录取，成为军人，在部队他一边刻苦昼夜地打磨自己，一边仍不忘记学习挑灯读书，并被破格录取到特战军校。

那些年，他基本很少回家，其实他非常思念家人，听马叔叔里电话说，妍儿考上了大学，出来去了一家企业，企业非常赏识她的销冠才能，便将她破格提升为销售总监，那些光阴太快过了，妍儿成为一位古灵精怪且聪明锐利的姑娘，她不是小军子从心保护的小丫头，出落得有判断力、善于思考、懂得为对方考虑的美人儿了。

彭军倚在窗口笑着，这个傻妹妹，遇见陆思哲也终于有主，再不像小时老缠他，要他带她一起玩儿童游戏的叨叨女了。