儿童的学习能力是极其强大的，一旦开启了这扇大门，杨镇就像一块吸水的海绵一般，源源不断地汲取着知识。他的记性很好，徐恺教过一次的字他就会念，而且还会模仿似地在地上画出来。

荣帝和皇后都对这个教学效果很满意。他们一开始只希望杨镇学会说话，没想到孩子比他们想象的要聪慧。甄皇后再一次见到杨镇的时候，他会叫她“皇祖母”，会自称“孙儿”，还会给她解释自己用七巧板拼出来的图案。当她问他今日吃了些什么的时候，他会掰着指头一个一个说出来。

她也听从徐恺的建议，知道这个孩子天天被养在殿中，没个适合他活动的场所，只怕会对身体不好，便让宫人每日带他到西边的小花园去活动两刻，还要求她们一定要谨慎行事，切莫让东宫的人看见。又让人在院中安装了小木马，小秋千和爬架，若是他不能出门也可在院内活动活动。

杨镇觉得自己快活极了，他终于可以走出这个门口看看外面的世界。原来墙外是这个样子的！有没见过的树，有香香的花，还有蝴蝶，还有蜜蜂，有小小的没有墙的亭子，这些事物在他看来可新鲜了。而且花园比偏殿的院子要大上许多，他可以尽情地奔跑，或者是在花丛中打滚。他发现这里就连地砖也是不一样的！有好几次他都不愿离开，差点被东宫的人发现，只能被宫女强制性地抱回去。

徐恺知道此事后教育他，做人要守时，说好了是两刻钟就是两刻钟。幸好，他对着徐恺还算听话，更多的是害怕自己不乖他就不出现了。比起在花园玩，他更期待每隔三日与先生的学习。

徐先生虽然每次都只能呆半个时辰，但是会给他留些作业，让他可以在接下来的三日里自习。宫女们都是接受过教育的，杨镇有时候会让她们读一遍，自己跟着背一遍。现在他已经可以认识许多字了，数数也可以数到一百。

徐恺再一次到来的时候，带来了蒙学经典，没错，就是那个让杜晴若惨遭鞭笞的《三字经》。他让杨镇可以试着自己去读，有不认识的字等他来了再解释。屋里传来朗朗的读书声，偏殿终于不复以往的死气沉沉。

当他读到“父子亲”的时候，他很困惑。他不知道自己为什么没有父亲，也没有母亲。他去问宫人们，发现她们都回避他的问题，他只能留着等徐先生下次来的时候为他解答。

然而徐恺也对他的问题沉默了，并告诉他：“你当然有父亲，也有母亲。只是你父亲暂时不能见你；而你的母亲，”他叹了一口气，又说：“这个等你长大可以问你的皇祖母。”

小孩子的感觉总是很敏锐，杨镇觉察到自己问了一个不该问的问题。他不像别的小孩一般会哭着闹着非要一个答案，当他知道这是自己得不到的东西时，他决定深埋心底。

徐恺这次还给他带来一个坏消息，接下来一段时间他不能来了。荣帝的生辰将近，他作为礼部的一把手需要负责所有的相关事宜，寿宴上还会有许多外国使者来朝，他根本分身乏术，因此他向荣帝告假，暂停教学。荣帝念他最近劳心劳力，教育皇孙有功，而且作为朝中大臣，还是应当以自己本职为先也准了。

若不是这孩子的情况特殊，徐恺还想推荐自己的外甥来顶替一段时间，杜启明算术过人，若是能启发这个孩子，倒也是一桩好事。然而转念一想，还是不愿把妹妹一家牵扯入皇家与国公府中的纷争中，因此作罢。

反观杨镇这边，这消息对他来说无疑是个晴天霹雳。他只听到徐先生说他不来了，瞬间感觉自己被抛弃。

他本就是个敏感不安的小孩，有个人愿意那么耐心地对待他，与他相处了那么段日子，他好不容易打开心扉，没想到自己又要回到那种无人在意的日子里。

他只觉得眼睛鼻子很酸。对，他在伤心，现在他可以分辨自己的情绪了。

徐恺答应他，等寿宴过后会继续来跟他上课。他这次带来了好些书，除了蒙学的书，还有小孩子喜欢看的话本，都是些经典的寓言故事，又托了服侍的宫女每日给他讲上一个。徐恺今日还特意多留了半个时辰，给孩子读了几个故事。

杨镇看着他离开的背影，含在眼眶里的泪水久久不肯落下。