“也就是说，就是王胜不欺负范勇，也会有别的人欺负他吧？”秦轩想了想，总结道：“两个人都有需要批评改进的地方。”

“确实如此！”李老师点点头：“这两个人都需要好好引导。王胜需要一个有魄力的人教他规矩，而范勇也需要一个有勇气的人教会他勇气。”

秦轩点了点头，这是他第一次面对真实的学生矛盾和问题，大家也都看着他，他最好是一次就能解决到位——哪怕他明明知道，学生的思想工作，往往都不是一次就能做好！

“您刚刚说王胜的武术功夫很好，学生之中，应该没有人功夫比他高，对吧？?”顺着李老师说的思路，秦轩似乎找到了一丝突破口。

“应该算是！这里的学生多少都有点功夫，但是王胜算是有天分的一个，还在县里的比赛拿过冠军。”

秦轩点点头：“既然这样的话，那就好说了！”

甚至自己还能由此展开，带着学生来一点不一样的教学活动。

尤其是今年是全面推行减负的第一年，随着体育课和大课间的大力推行，强身健体的体育武术类很受重视。

他正愁要怎样给孩子们开展有特色的体育大课间活动，而这里的孩子们却都本来就学过武功！

练武术的基础上，开展武术操，不是一项很符合实际又接地气的活动吗？?

加上有直播的帮忙，说不定武术课间操还能做为弦歌学校的特色活动推动和开展起来！

说做就做！

秦轩马上打开电脑开始搜集各个武术学校的武术操和武术课之类，以及他们的方案和运作模式，想要将这一情况落实下来。

还好，大数据时代，他很快搜索到了几个非常不错的武术课教案实录，只要他稍加引导，加上学生本来就不错的底子，应该可以变成不错的大课间。

有了这些，他直接拎起电脑，面无表情的来到狭小的校长办公室坐下。

这个时候的王胜已经有点慌张了，毕竟校长办公室有点狭小，窗口是很小的一个，有点禁闭室的感觉，任何一个人再这样狭小的空间里呆久了，都会有种心慌。

王胜虽然争强好胜，但是到底是个孩子，眼神都已经有了一些涣散。

“终于来了？新校长果然不一样！竟然把我扔在这里这么久！”

但是他面上还是一副满不在乎的样子。：“怎么着，你把我晾在这里以为我就怕了对吧？我呸！我可跟你说！我又不是没被晾在这里过！我——不——怕！?”

“嗯，我知道你不怕！”秦轩不急不忙的打开电脑：“那你这么多话做什么呢？”

“我……话多怎么了？我高兴不行吗？”

“我知道你喜欢武术，应该也喜欢看武侠片吧？你看过那种大侠出场的时候逼逼赖赖吗？真正的高手都是不说话，直接出来就是杀招！话多的，往往都是功夫不好的炮灰！?”

“过分了啊！”王胜一听却老大不愿意了：“我哪里不像大侠了？我可告诉你！你可以说我不守纪律！但是你不能说我功夫不好！不像个大侠！”