那个躺在床上几乎不能动弹，衣着破烂地潦倒老人如沐春风，脱胎换骨了。

老爷子换了一身醒目的衣服。方儒儒扶着他，他好似能独立地战力，不停拱手，眉眼笑得弯起。

方向我们来了，方儒儒眼神一亮。立刻拉着父亲走下台阶。

“恭喜方叔叔了！这是给您的一些贺礼，请您收下吧。”我说道。

当歌从身后递上了果篮。

是的，我又给方家送水果来了。

“欢迎、欢迎，欢迎诸位。”方松云还是机械式地拱手，兴奋道。

我笑了笑，便领着他们几个往里去了。

里头的人不多。

有近半数是小孩子。

小孩子可教课授业的大堂无聊地打转。

桌子被搭在椅子上，他们找不到能坐的地方。

“待会还是劝方儒儒请几个人吧，这样不太行吧……”我说道。

里头没有人招呼客人的。门外的方松云看起来状态也不太对劲，哪知道他能不能应付学生啊。

沈从心从我身后走到课桌之间，帮着把椅子搬了下来，招呼小朋友坐下。

“姑爷好！”当歌突然喊道。

我回头，果然是青鹿君来了。

他今天倒是难得的没穿白色衣服，换了身雾蓝色的长衫。带着面纱的斗笠还是少不了，也不知道为啥，反正我们这一群人都练成了不看脸就知道青鹿君是青鹿君的本事。

青鹿君点点头。

“母亲，我想回家。”一道孩童稚嫩的声音传来，吸引了我们的注意力。

要命的是，这孩子得到了许多附和。

刚把椅子全给孩子们搬下来的沈从心在人群中不知所措。前头才把屁股坐上椅子不久的小孩急躁地站起身，缠着家长想要离开这里。

“诶，孩子，别走别走！”沈从心慌乱地喊着。

我见状，也立马赶了过去。

“怎么了小朋友？这才呆了一会儿，待会方先生就来了，大家就在等等嘛。”我好声好气地说道。

然而，这种讲道理的劝留方式对小孩子来说怎么可能有半点功夫。

“再留一下嘛，你们知道吗，读书习字可有意思了！书里……书里什么都有的啊哈哈哈。”我尴尬地继续说道。

这话说的，说完我就想撤回了。要是我在他们这个年纪的时候有个陌生的女人莫名其妙地说这种大道理，我一定毫不犹豫、极其叛逆地翻一个白眼回绝她。

那这样说，这群孩子还算好的了。

“书有什么用，书会拨弦吗？书会歌唱吗？”一个孩子走到我跟前，盯着我问道。“若是不会，那有什么意思。”

这孩子给我问得蒙了。

从前我都觉得看书没意思就是没意思，那有想着说一本书要会自己整出音乐来的啊。要是在二十一世纪，确实有给孩子类似的有声图书，这孩子也没见过电子书啊。

正当我孤立无援之际。

青鹿君走到孩子跟前，弯下腰，温柔问道：“你们可有带琴？”

我看着青鹿君，想说谁家孩子出来还随时背着那么大一把琴的。