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第六十四章 大明将士是为谁而战?

从这座即将成为传授精神食粮和分发物质粮食的希望之堂启程。

大明可以走向一个前所未有的未来!

朱瞻墡的计划其实很简单。

就是把这个集合了学堂与食堂的多功能建筑充分的使用。

他将他手底下两个年龄段的士卒们。

称呼为少年兵和青年兵。

早膳过后,作为十二岁到十五岁的少年兵的学堂使用。

学习基础的知识,包括文化课,兵法基础,自然科学等等。

相关教材是由朱瞻墡同系统相互博弈、死皮赖脸要来的。

实在也是没办法。

大明小皇孙多年积攒的龙气还要留着兑换“大惊喜”。

只能跟系统耍起了赖,没想到竟然成功了。

晚膳过后,这个多功能的讲武堂就留给青年兵们使用了。

大明第一届军事扫盲班正在积极准备开班中。

这些青年的年纪确实有些大了。

底子差,就要多用功。

借着傍晚的余光,扫盲班能多教几个字就是几个字。

时不待我,只争朝夕。

用餐的顺序始终都是,五千少年兵和五千青年兵交叉进食,每旬固定轮换。

朱瞻墡倒是想建一个万人的大礼堂。

但是在如今大明这技术条件下,最终还是放弃了这个宏伟的想法。

其他时间段,多功能讲武堂也不会闲着。

思想学习,荣誉表彰等等都会在这里举行仪式。

若是得闲时刻。

让那些因有些才艺而招上来的兵士们,提供表演的机会。

同吃苦共欢乐,绝对是提高凝聚力的不二法宝。

共同爱惜我们共同的军营。

朱瞻墡还特意的在讲武堂使用指南中,着重强调了一个细节。

每一个使用讲武堂的人。

不管是吃饭也好还是学习也罢。

都一定要给正在忙碌的人员搭上一把手。

其实这个想法,就是想让士兵们增加对军营的归属感。

毕竟平常百姓家,哪家日常的活计,一时不忙的人总要伸把手。

长此以往。

就能让军中的兵士们以军营为家。

主动珍惜,爱护军营中的各项设施,更能增加他们的凝聚力。

这是朱瞻墡始终坚定地建设这个大型讲武堂的根本原因。

因为他无数的经验告诉他,一支能打硬仗的队伍,团结信任是多么的重要!

而这些从何而来?

要让士兵真正地弄明白。

是谁最珍惜他们的生命?

是谁真心为大明万千子民?

懂得了他们是为谁打仗的道理。

那么他们就会出自内心的忠诚,一往无前,视死如归!

此刻。

朱瞻墡深知,任重而道远!

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