顾霖去小学办理顾乔的入学手续也很方便，毕竟一方面，顾乔的户口是跟着顾霖落在了县里的，按照学区来划分也该进入县一小上学；而另一方面，顾乔作为教师子女，入学也是板上钉钉的事情。

因此，没用多久，入学名额的事情就解决了，只需要九月份的时候带着顾乔来上学就好，到时候才会知道他被分在了哪个班。

其后，顾霖才去上班，今天因为请假，来临时找办公室的老师调换了一节课，下午的课时可就不能再耽搁了。

原身作为师范大学英语专业毕业的学生，在校期间除了专业能力，还上过中学生心理、教师技能之类的课程，整体的教学能力还是相当不错的，不然哪怕是重点学校出身，也不大可能通过面试直接进入全县最好的县一中了。

事实也确实如此，原身教学的这些年，按照三年一届来算，这已经是第四届学生了，教学能力也并未原地踏步，而是在不断汲取积累着经验，只看带过的往届学生中考英语成绩就知道了。

当然了，或许因为是典型的“学院派”风格，原身在课堂设计上能够做到尽量按着中考大纲来把一些重难知识点讲清楚，特别是对学生来说比较复杂难懂的语法部分，但是由于教学计划的缘故，课堂上往往只能完成书本上知识点的讲解，而对课外拓展以及课后练习巩固没有时间统一讲解，在检验课堂效果这个环节就做得稍微薄弱了些。

不过，顾霖在翻看原身记忆的同时，也把他关于课堂教学的记忆看了个遍，毕竟他不能崩人设，以后还是要继续作为一名初中英语老师的。

虽然顾霖并不是英语专业的，但是接受原身记忆的同时，原身所学习到的那些知识好像也化为了他的一部分似的，应用起来毫无滞涩，况且，上一世他从小到大接触到的教育资源也只会比原身更好，因此，对于临近中考的学生所做的教学安排，顾霖也在原身原有的基础上稍作了一些改善。

这厢，顾霖忙着在学校站好初中部的最后一班岗，那厢，在家里，沈倩和两个孩子也在不断地磨合当中。

拜顾霖“喊上沈倩母女一起回家”的神来之笔所赐，或许是因为在最熟悉的爷爷奶奶面前就见到了她们母女俩，或许是因为顾霖那天晚上的那番话，顾乔心里并没有觉得爸爸和她们站在了同一条线上，自己好像被全世界抛弃了似的孤立无援。

况且，顾霖也没有像原身一样，刚一见面就跟下通知似的告诉儿子“以后沈阿姨就是你的妈妈了，易欢就是你的妹妹，你要好好保护妹妹”，反而告诉了他关于妈妈乔晚的更多故事，让他知道了妈妈虽然不在身边，但也是非常爱他的，所以，顾乔对于沈倩母女的到来虽然有些不适应，但是还不至于演变到像上一世那样针对相对般的抵触。

这天下午，顾霖难得地四点多就没有课了，由于心里面一直有件事情在惦记着，便和年级主任说了声，提前走了两个小时。

回到家的时候，刚用钥匙打开门的顾霖瞬间接收到了来自一大两小共三双眼睛的注目礼，随即便很快地感受到，他们的视线从他身上转移到了他手上拎着的西瓜上。

沈倩还正奇怪着：“咦，今天下班这么早吗？往常不是都快七点才回来吗？”低头看了看手机屏幕，确认了下，确实才五点没错啊。

自从摸清楚了顾霖的下班规律，沈倩做饭基本上就是掐着点儿来的，现在......厨房里还是冰锅冷灶的呢。

“今天下午正好没安排那么多课，就想着早点回来，都收拾一下，咱们去家具城那边，看着给欢欢买个床。”

是的，就是要买床！顾霖家里是三室一厅一卫的格局，主卧就不用多说了，一个房间是顾乔的，如果顾母暑假也在这边的话，就搂着孙子一起睡，另一个房间则是顾霖的书房，有整整齐齐排列着书籍的书架，还有一张书桌，平常他备课也会在书房里。

和沈倩结婚以前，他就考虑到家里“怎么住”的这个问题了，特意把那张书桌搬到了顾乔的房间去，那个不太常用的小沙发则是挪去了客厅，房间里只留了书架以及窗台上的盆栽。

显然，这就是他为沈易欢准备的房间了，只是因为最近比较忙，所以还没来得及去给她挑张床，因此，这几天晚上，都是沈倩母女睡在主卧，顾霖父子俩睡在次卧的。