看过书之后齐艳红就爱不释手起来，“这谁写的啊？太有才了，我觉得，按照书上的方法来教育学生，学生一个个都能够成材！不行，我觉得我有必要改报志愿，以后当一名人民教师，用书上的方法教书育人！”

李小优愕然，她看得出来，齐艳红并不是在说笑。

也就是说，这一本《新式教育指导手册》真的非常不错。

不过齐艳红最后还是将书还给李小优，哀怨地说道：“但是，我是不可能当老师的啦，我的命运，在我出生的那一天就注定的了，作为齐家的后人，怎么可能当老师呢？”

李小优愣住了，她觉得，齐艳红的家庭背景不简单。

“艳红，我不管你出生在什么家庭，人哪，其实一辈子都是为自己而活的，如果受到家族的约束，活在别人的规矩里，那实在是一件让人痛不欲生的事情。”

听到李小优的话，齐艳红的脸色有些黯淡，“小优，我其实也知道自己的路要按自己的想法去走才是最好的，但是，我和你不一样，所以，我认命了！”

感受到齐艳红脸上的无奈，李小优轻轻拍打着她的肩膀：“也许，你只有尝试过才知道到底成不成，假如不愿意去尝试，那永远都不会成功的！”

齐艳红嫣然一笑，“好的，小优啊，你居然也会开导人，以前我是小看你了！”

李小优抿嘴一笑：“以前是以前，现在是现在，从现在起，世界将因为李小优而更美好！”

齐艳红不知道李小优为什么有这样的自信，但是她还是十分肯定地说道：“对啊，每一个人在这个世界都是有自己的贡献的，只要我们还活着，这个世界就会因为我们而增加一分精彩！”

李小优知道齐艳红误会自己的意思了，也不说破，这时数学老师已经来到讲台，李小优示意齐艳红坐好，两人开始听课。

事实上，这一节课只有李小优一个人在听而已。

她用眼光扫视全场，发现全班其余的五十九个学生，旷课了十五个，剩下来的不是在玩手机，就是在看杂志或者小说，还有写情信的，一个个将课堂当成是一个消遣的所在，根本无心向学。

看到这里，李小优就知道为什么班主任欧惜雅会那么委屈了。

作为班主任，她是有心想要将这一个班带好的，无奈就是学生们都没有学习的态度，所以根本就有心无力。

学习这种事情，其实都是双向的，老师愿意教，学生愿意学，这才可以在两者之间构建起一座桥梁，使得知识从老师这里传达到学生那里。

一旦哪一方面没有做到位，那所谓的教育就是一个笑话。

李小优前世也算是用功的了，否则也不会在高考前劳累过度而死去，再穿越到这一个平行世界来。

所以她看到不爱学习的同学，心中就是很不爽。

在想到欧惜雅那我见犹怜的模样时，李小优也暗暗下定决心，一定要好好地帮帮她。