2004年9月4号,江逾白刚满九岁,转学到了新学校。
他被分到了四年级(一)班。
班主任是一位三十多岁的女老师。她长发及肩,戴着边框眼镜,穿着白色衬衫、亚麻长裙,神色有些严肃。
校长、副校长、教导主任都站在四年级(一)班的教室门口。他们先后与班主任窃窃低语了几句,班主任马上显现出十分灿烂的笑容,温声说道:“江逾白,我是你的班主任老师,我叫吴西倩。”
江逾白站姿笔直:“吴老师好。”
吴西倩笑意更深:“江逾白,快进教室吧。这节课呢,刚好是我的语文课,我让咱们班的同学都来认识一下你。”
吴老师抬起一只手,扣响了四年级(一)班的正门。
刹那间,全班安静。
吴老师一步踏进教室,鞋底在塑胶地板上敲出闷响。而江逾白背着书包,走路没有声音,像个沉静的幽灵一样,站到了三尺讲台之上。
“全班同学注意了啊,”吴老师双手拍掌,介绍道,“咱们班这学期有个新的转校生啊,他叫江逾白。”
班上共有四十八名同学。吴老师话音落后,四十八道目光齐刷刷地凝聚在江逾白的脸上。
江逾白穿着浅色T恤、黑色运动长裤。他的身高、体形、长相比班上所有男生都优越。
事实摆在众人的眼前——江逾白就是全年级、乃至全学校最好看的男生。他讲话的语调也很动听:“同学们好,我叫江逾白,江是长江的江,逾白是……”
教室的最后一排,有一个女孩子的声音接道:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
没错,这句诗,出自杜甫的手笔,也是江逾白的名字来源。
谁在说话?
江逾白循声望过去,看见一个扎着马尾辫的漂亮女孩子。她稚气未脱,双眼清澈而明亮,视线越过教室内的众多同学,饶有兴致和他对望。
她的身边还有一个空位。
她没有同桌。
江逾白有些走神。他以为自己的名字出处生僻,不会有同学知道,没想到班上随便一个女生就能念出来?
这时,吴老师敲了敲黑板。这位班主任在黑板上写下了“江逾白”三个大字,尽职尽责地教导着全班同学,最后还补充了一番话:“江逾白同学啊,他在新加坡的私立小学念了三年,今年暑假他才跟着爸爸妈妈回国发展。如果他的《语文》学得不好,同学们,你们应不应该帮助他?”
全班齐声喊道:“应该!”
吴老师点了点头,高声说:“你们是我带的第三批学生。吴老师每一次带学生,都要从一年级开始带,一直带到六年级……为什么呢?因为这样一来,吴老师和同学们就像是一家人一样,很亲,对不对?我们班还是整个年级的实验班,要给整个年级带好风气、做好表率。我丑话说在前头,要是谁敢在我的班上欺负转校生,到时候别怪我不给你们留情面,听到没?”
同学们稀稀落落地回答:“听到了!”
吴老师擦干净黑板,“啪啪”两下拍掉了烟灰。
粉笔的尘埃飘散在灿烂阳光中,每一粒烟尘都有了具体的形状。
它们落在吴老师的衣服上,黏在她的头发上,像是一场从天而降的纷飞大雪,也让江逾白不自觉地往后退了一步——他从小就有轻微的洁癖。
吴老师面向全班,再次鼓动道:“你们大点声!早上没吃早饭吗?听到老师的话了吗?”
同学们立刻用更高昂的音调回答:“听到了!”
吴老师这才满意。
她转过头,对江逾白说:“好了,你看哪里有座位,你自己挑一个吧。要不然老师来帮你选一个……”
江逾白迟疑片刻,径直走向教室的最后一排。他坐到了刚才那个女孩子的身边。他还没开口,这个女孩子就对他说:“你好,我叫林知夏。”
他礼貌地回答:“你好,我叫江逾白。”
“哈哈,”林知夏笑得很甜,“我知道你叫江逾白了呀。”
江逾白拉开书包拉链,从中取出一个黑色皮制笔记本。他把笔记本放在课桌上,又把书包塞回抽屉,准备认真听讲。
他和林知夏的座位处于教室最后一排的角落。林知夏紧邻着一扇玻璃窗,蓝布窗帘被她折出一寸卷痕,挂在侧边。
她对江逾白非常好奇,时不时侧过脸,偷偷看他一眼,终于把他看烦了。
他低声问:“你为什么看我?”
林知夏悄悄反问:“你今年几岁?”
江逾白如实回答:“九岁。”
林知夏又问:“你在新加坡长大吗?”
江逾白摇头:“我六岁跟着爸爸妈妈出国,今年回国。”
林知夏一手托腮:“那你会说英语吗?”
江逾白故作谦虚地回答:“不太会。”
话虽这么说,江逾白却故意在林知夏面前摊开了自己的数学笔记本,每一页都是英语记录的数学笔记——因为江逾白在新加坡准备TIMSS [1]和 PISA[2] 数学测试的时候,只能找到英文的相关教材。所以他的数学笔记本上全是 Base version(进制转换)之类的内容,甚至还有两页Calculations with plex Numbers (复数运算)。
林知夏眼底有光,似乎非常开心:“复数,你学过复数吗?”
她简直高兴得不知道要怎么办才好,滔滔不绝地告诉江逾白:“复数真是一种美妙的发明!它让我知道物理是世界上最美妙的学科!实部和虚部的结合让波动叠加运算方便了好多!就连量子计算也能用复数来简化。复数和共轭复数的乘积会变成一个实数,而量子计算要先确定一个粒子可能被观测的一系列位置,这样我们就能用复空间来做Hermit内积……”
江逾白的脑子里“嗡”了一声。他完全听不懂林知夏在讲什么,连一个字都听不懂。
江逾白之所以学过复数,是因为,他在新加坡的时候,父母给他找了一位新加坡国立大学的数学系博士做家庭教师。
那位家庭教师十分负责。他为江逾白开拓了思路,先从“整数”说到“分数”,又从“分数”说到“进制数”,再从“进制数、实数”拓展到“虚数和复数”。
他还经常夸奖江逾白:你是一个非常聪明的学生。
事实上,江逾白在新加坡上学的三年,从来都是整个年级的第一名。他的英语、数学、科学、中文、体育和音乐全都是同龄人中的佼佼者水平。
而江逾白就读的新加坡私立小学,每年学费高达20万元人民币。2003年北京二环小区房价约为一万元每平方米,江逾白的妈妈就开玩笑说:“你一年的学费,抵得上北京市内一间小书房了。”
那时候,江逾白的小学同学家境非富即贵。他们的父母都很重视教育,大家补课也补得很凶。江逾白能从这一群人中脱颖而出,位列第一而不败,他觉得自己算是还可以。
不过今天,江逾白稍显茫然。
林知夏和他说的那一大段话,让他想起自己聆听讲座的经历。
江逾白在新加坡念小学的时候,他们的校长偶尔会邀请新加坡国立大学、新加坡南洋理工的一些教授来开讲座。彼时,江逾白和他的同学们端端正正坐在座位上,虽然听不懂教授的话,却还要使劲为教授鼓掌。
那些大学教授呢,正如林知夏一样,提到自己的研究领域,便会侃侃而谈、停不下来。
江逾白合上笔记本,忍不住问:“林知夏,你平常都在想什么?”
林知夏交握双手:“你喜欢物理和数学吗?你相信宇宙空间有尽头吗?你觉得时间和意识能不能衡量这个世界?你认为人类存在自由意志吗?”
她微微低下头,声音压得很轻,白皙的脸蛋因为激动而泛起淡淡红晕。
她还伸出一根手指,指在江逾白的笔记本上:“江逾白,你应该不只是……只懂一些复数运算吧?”
林知夏并不知道,她的这句话,就像一把刀,狠狠扎进了江逾白的心口,扎得他自尊破裂,鲜血直流。
“我……”江逾白深吸一口气,还没出声,讲台上的吴老师就大吼道:“林知夏!”
林知夏坐直身体,打开课本。
吴老师再次敲响了黑板:“你们啊!不要在课堂上讲小话!课堂纪律!你们要遵守课堂纪律!也就我还愿意跟你们讲道理,等你们升到初中,哪个老师能理你们?马上就把你们这些讲小话的同学轰出教室,你们听不了课,成绩下降,中考失败,考不上好高中,你们才知道吴老师今天都是为了你们好!”
林知夏用书本挡脸,偷偷笑了。
哪怕吴老师的目光紧紧迫视着江逾白,江逾白仍然开口问:“林知夏你笑什么?”
“好玩呐,”林知夏回答,“我是一个人类行为观察员。”
*
这节语文课结束之后,吴老师刚刚踏出教室,班上大部分同学就围了过来,纷纷围在了江逾白的身边。
同学们组成了一堵坚实的屏障,江逾白就像是屏障之中的一个展览品,以供众位同学参观。
大家都是九岁、十岁的小孩子,嫉妒、新奇、探究之意丝毫不加掩饰。
有一位身形偏胖的男孩子开口说:“江逾白,我叫周步峰,我坐你前面。”
江逾白看过他的作业本,认清了他的名字,方才点头说:“你好。”
周步峰双手撑在江逾白的课桌上。他穿着一件纯棉汗衫,腹部收得稍紧,勒出一层小肚子。他拍了拍自己的肚皮,突然问:“江逾白,我和董孙奇今天早上在学校门口看到了你和你爸爸,你家的车是不是劳斯莱斯?”
周步峰刚问完,江逾白就回答:“我爸爸今天没来。你看到的人,是我家里的司机。”
“唔啊——”同学中爆发一阵起哄声。