第二日。

朱瞻垲抱着批改好的试卷。

来到了格物苑。

早就已经有不少的学生们在这里等候着了。

今天是他们出成绩分数的日子。

所以每一个都格外的期待，但是又难掩心中的紧张。

对于他们这些心情，朱瞻垲还是很能感同身受的。

同时对于试卷的整体分数，还觉得马马虎虎。

至少大部分距离及格线都很近了。

唯一比较遗憾的是，一些学生们成绩似乎很不理想。

甚至让朱瞻垲觉得这部分学生是不是靠蒙的来答数学跟物理。

一百五十分！

考了一个二十几分。

或者是三十几分。

朱瞻垲就跟一个愁眉苦脸的班主任一样的心情。

不过这里面却也有那一种特别突出的学生。

甚至是答出了附加题！

好家伙！

那些东西虽然书中也有，但是朱瞻垲可记得自己什么也没有讲过。

这几个学生竟然全部答对了！

而且用的还是不同的证明办法。

真正的天才！

大明数学物理的学霸。

开始分发试卷，朱瞻垲并没有当面念大家的分数，而是采取了念名字的方式，让学生们上来自己拿试卷。

不过，显然这个时代的学生们，不会掩饰自己看到分数的情绪。

有脸上挂起意外之喜般的高兴。

有看到分数第一时间就呆若木鸡，无法接受的。

也有那一种叹了一口气，对自己说了一声“努力”的学生。

也有那一种拿到卷子，忍不住喜笑颜开的学生。

几家欢喜几家愁。

卷子全部分完后。

朱瞻垲拿出了自己做的那一份标准答案的卷子，他将这一份卷子压在桌上，然后起身跟这里的学生们说道：“这一张卷子上就是标准答案，你们自己对照一遍，然后问问考得好的同学，随后回家再自己对着答案做一遍，明天我来讲解。”

“是，监国！”

格物苑的学子们站起身来，齐齐朝着朱瞻垲行礼一拜。

朱瞻垲离开之前。

叫过来了几个格物苑的学生。

这几个学生都是考了一百三十分以上的。

其中一个数学的附加题跟物理的附加题。

全部答对！

朱瞻垲好奇的问这个学生道：“你对勾股定理很熟悉？”

“启禀监国，家父曾经善于各类算经与历法之术，学生不才，曾经就钻研过《周髀算经》，这之中就有类似勾股定理的算经之法。”

“还有呢？”

“三国时期的赵爽在《周髀算经注》，更为直白的详细表述了算法之解，很直接的就将我们书中的勾股定理表述为‘勾股各自乘，并之，为弦实。开方除之，即弦。’，如此，学生也就更容易来解监国的题目了。”

数学附加题得到解答后，朱瞻垲又问道：“那物理的附加实验探究题呢？我记得我没有给你们讲过小孔成像深入后，分光镜和二影成像的物理现象。”

“启禀监国，先秦《墨经》经下篇有载——住景二，说在重。又曰：景，二光夹一光，一光者景也。”

“原来如此，看样子你除了精通算术，更是熟读不少此类经典了。”