无意中瞥到了太宰老师桌面上的课表的小纲吉眼里多了一些复杂。

这不是还要上其他班的课吗？

虽然现在其他班的确是没有学生……

但既然给出了这种安排，会不会也有什么特殊的含义呢？

“沢田同学？你在想什么？要走了哦。”太宰治回头催了一句。

“啊，是！”小纲吉哒哒地跟了上去。

“太宰老师，你知道医务室在哪里吗？”

“嗯……完全不知道呢。”

“诶？！！！”

两人的声音离得越来越远，而在他们身后，原本被小纲吉顺手关紧了的教员室的门，却突然吧嗒一声打开了，好像有谁进去了一样，门晃了晃，又关上了。

几分钟后，说好要去找医务室的太宰治突然停下了脚步。

“太宰老师？”这次学聪明了的小纲吉及时停了下来，避免了再次撞上去的悲剧。

“说起来沢田同学，我好像还没说我们这次的任务时间？”一副才刚刚想起来的样子，太宰治低头看向了小纲吉。

“啊，是。”小纲吉赶紧点了点头，之前说着说着就忘了……他怎么又犯了这种低级错误？

小纲吉有些懊恼。

在小纲吉没有察觉到的时候，他就已经跟着太宰治的节奏走了。

“是一天哦。”太宰治面色不改地说出了让人惊悚的话。

诶？

小纲吉的脑子一懵，

一、一天？！

“唔，准确来说也许还不到一天……我们好像要在今晚十二点到一点之前完成任务呢，否则大概会发生很不好的事哦！”

“怎、怎么会？！”才一天都不到的时间，就要做出这么多调查，还要想到办法去解决吗？

小纲吉的脑子都麻了，

这、这怎么可能呢？

等等，不对。他们的任务只是保护班级里活着的同学，所以不需要调查太多，也不需要了解什么真相，所以基本背景故事才会直接在最开始的时候就公布……原来如此！

“也就是说，我们现在要做的事有两件，第一，要分辨出班里哪些同学是活人，第二，要找到保护他们的办法。”小纲吉想通了之后才松了口气。

太好了，这样一来说不定就会简单一点。

“是哦~只有一天的话，这个副本的难度也许不会太高，想要找到哪些是还活着的人的线索，也许直接在宿舍或者是他们的课桌里就能找到呢。”

“是！啊，但是应该怎么保护这么多学生呢？任务上说是还剩一半，也就是有15个人，一直要保护到凌晨一点……”真的能做到吗？

就算有卡牌，会不会也太勉强了？

而且他们的动作肯定不能太明显，否则被剩下的一半鬼发现的话，那就完蛋了。

可如果这样的话，那他们又要用什么方法，才能在隐瞒另一半鬼的情况下保护住一半的活人呢？

而且现在看起来，那些学生还是要上课的，就相当于是在晚上下课前，那些“学生们”都有大量时间是聚集在一起的……

这么一想的话……根本就不可能做到啊！

“也许可以做到哦。”太宰治竖起一根手指，“你看，我们刚才不是找到了成田同学的转班申请了吗？虽然那封信上的叉看起来像是伊藤老师的否决，但从刚才教导主任的表现来看，他似乎已经同意了这位成田同学的转班呢。”

“这位教导主任真是亲切啊，虽然他大概也不相信成田同学能逃过诅咒，但看来还是良心未泯呢。”

“从现有的线索来看，转班这条路好像都是走不通的，但既然我们找到了这个线索，要不要先尝试一下呢？”

“你说是吧？沢田同学。”

“毕竟实践才是人类进步的关键呢。”