黎锦解开背篓，把盖在上面的竹叶纸和抄好的《圣谕广训》拿起来，才露出底下的荷包。

那小公子拿起一个荷包，看到上面绣的确实是陈府，这才退后一步，让黎锦进来。

他随口招呼一个男人，说：“荷包和手帕，给钱。”

然后也不管黎锦，让趴在假山后的两个小子继续写东西。

“你们快点写，宋先生马上就要上课了，上课前得检查！”

黎锦闻言挑了挑眉，宋先生……难不成这人是宋先生新收的弟子？

不过他也没多想，拿了二十四文，道谢后就走。

昨天宋先生虽然给他讲了《圣谕广训》的主旨内容，但他却在晚上自己读书的时候，发现其中还是有些东西自己不能理解。

既然最近在讲这篇，那还是一次性吃透了最好。

今儿依然是宋先生的儿子开的门，那小孩子见到黎锦，说：“黎锦哥，你来的好早。”

然后把黎锦带入书房，好巧不巧，宋先生也在这里练字。

他抬头看到黎锦后，又继续练字，说：“《圣谕广训》背熟了？”

黎锦应答：“学生背熟了。”

“那你背一遍听听。”

从古到今，先生喜欢考弟子的习惯，从来都没变过。

黎锦从头开始背，语速均匀，停顿得当，刚背到一半，宋先生就打断了：“第七章第二段，开始背。”

黎锦想，幸好自己大致的理解了这篇的内容，这才记忆的比较深刻。

他几乎没有停顿，就接上了第七章第二段。

宋先生见他背完，又道：“第五章第四段。”

“第六章第六段。”

最后，黎锦背完，宋先生一幅字正好写完。

他大笑：“孺子可教！”

黎锦背的口干舌燥：“先生过誉了。”

宋先生又说：“一晚上能背到这个地步，可见你下了功夫的。”

他起身从书架上抽出另一本书，递给黎锦。

“这是我当年考秀才，做了标注的《圣谕广训》，里面有我老师和我的心得体会，你先看，看完哪里不懂，下课我给你讲。”

黎锦急忙双手接过道谢。原来昨天宋先生要自己背诵，是对自己的考验啊。

虽然他没看出来这是考验，但作为一个严肃认真的医学生，他还是把这些都背下来了。

没想到，先生居然直接就给了自己这样的厚礼。

黎锦把上面的笔记细细的誊写在自己纸上，之前几个不懂的地方，也都豁然开朗。

不过，这本书上的注解明显分为两种字体。

第一种墨色都有些浅淡，看起来是宋先生的师父留下来的，第二种则是时下流行的颜体，跟宋先生刚写的字风骨很像。

这大概就是宋先生研读师父书籍的时候，融会贯通，增添的自我理解。

黎锦这么一想，也不拘泥于宋先生所写的这几种注释，他甚至还写出了自己的想法。

只可惜他只能对‘农桑’这里有自己的纾解，其他方面他还得背诵宋先生写的。

因为他不是土生土长的古代人，虽然这些日子已经磨合不少，但一些风俗习惯依然不能面面俱到。

这本《圣谕广训》倒成了他了解这个时代所崇阳精神的入门书籍。

黎锦誊写了一个时辰，放下笔，站直了身子活动活动筋骨。

他现在还年轻，坚持这么一直弯腰还行，但老了肯定会有些驼背。

黎锦可不想自己老了后驼背，所以他写字和舒展筋骨两不误。

中间休息这么一小会儿，把刚刚写的东西在脑海里过一遍，也不算摸鱼。

等到宋先生下课，黎锦已经把上面的注解全都腾写下来。

虽然他看一遍可以记住十之六分，多看几遍就能记住七七八八。

但好记性不如烂笔头，不经常复习总会忘掉。

他可得靠着这些笔记参加明年二月的童生试。

宋先生推门而入，背后还带了一个人。

黎锦直起腰一看，好眼熟。

这不就是早上送荷包那家，陈府的人么？

宋先生守礼拿着手板子，眼睛瞪圆，说：“手伸出来。”

陈西然伸出小胖手，宋先生一戒尺下去：“这是罚你投机取巧，找人代抄书籍。”

陈西然疼的直抽气。

又一戒尺下去，那手心已经打红了，“这是罚你上课欺瞒先生，胡言乱语。”

陈西然被打了两下，赶紧求饶：“先生我错了，我以后再也不敢了。”

宋先生收回戒尺，“下次你再犯，我就叫你爹，你爹可能直接上军棍。”

陈西然：“……”