他悄悄地看了一眼先生，又悄悄看了一眼方块，在心里小声说:“那个……你们认识这个字吗？”

他指了指“窦”字。

【古文学研究:这是个窦字啊，dou！】

林涣:！

方块还有这好处？不认识的字可以问小妖怪们？

林涣美滋滋，继续念:“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬……”

很快又到了不认识的“惰”字，他又悄悄问了方块里的小妖怪们，就这样，一个人学，一群人教，林涣磕磕巴巴地把整本三字经都念下来了。

【白菜豆腐脑:呜呜，崽崽好棒！这就会读整本书啦！】

【无语:啊，倒也不算会读吧？这不大部分都是问你们的吗？尬吹不好。】

【禁止杠我:好家伙三岁小孩直播间也会有杠精？你三岁就会念三字经了吗？怕不是还在地里玩泥巴。】

方块里忽然叮呤当啷地吵起来了。

林涣没在意，他巴巴地抬头看向王举人，想让先生夸一夸自己。

王举人看他一眼:“怎么停了？继续读，你要知道，读书百遍其义自见，多读，你就会懂这书里讲的是什么了。”

他在自己的位置上坐下，继续说:“今天不用你读百遍，你只把这书读上十遍也就够了。”

说完，他就从自己的书箱里拿了一本《论语》出来:“你读你手里的，我读我手里的，开始吧。”

林涣没有得到夸奖，委屈巴巴的。

只能依着他所说的，先读十遍。

开头依旧磕磕巴巴的要小妖怪们提醒他字的读音，到了第八遍开始，他就慢慢地自己学会读音了。

即使字和音还对不上，比如单拎出来这个字他可能不认识，但是放在其余的字中间，他一眼扫过去的时候，就会认识这个字。

因着是第一堂课，林风起和秦婉怕林涣不习惯，只商量说给他上两个时辰。

而林涣果真将《三字经》念了整整十遍，到后面口渴舌燥，想喝一口水，被王举人拦了。

他说:“读书不可半途而废，这是个坏习惯。”

而后不许林涣喝水，等他读完一遍才许喝。

两个时辰就在十遍《三字经》里过去了。

王举人看了看天色，将拿出来的书放回了书箱里，对林涣说:“好了，你既然已经会读了，想必也认得字了，今天下了学回去试着背一背前二十句，明日我要考你。”

前二十句……林涣掰着手指数了一下，是要背到……额背到哪来着？

他默默地抬头望天，又从头往后读，这回掐着手指数了一下，然后恍然大悟——原来是要背到“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”

他想和先生说这个好难，他不一定能背出来。

然而王举人已经拎着自己的书箱出门了。

他只能忧愁地叹了口气，准备回去背书。

下了学头一件事，回去给娘亲请安。

正巧儿封夫人带着她女儿也在，和秦婉讨论合资开鲜花铺子的事儿。

林涣只能蔫搭搭地坐在椅子上等她们说完。

囡囡凑了上来:“林哥哥，你怎么啦？”

他们两人同年，林涣生在一月份，要比囡囡大一些，囡囡则是六月份的，因此日常里常以兄妹相称。

林涣瘫在椅子上，小小的人团在一起，看着可怜巴巴的:“囡囡，我后悔说要读书了。”

囡囡问:“为什么呀？你前儿不还说想读书吗？”

林涣叹气:“前儿是前儿，我今儿后悔了，读书好累哦。”

他掰着手指头给她数:“我今天辰时不到就起了，往日里我能睡好久的懒觉，而且上学还没有点心吃，先生管我管得可严了，不仅没有点心，水也不让喝，我今天坐了两个时辰，一直在念书。”

囡囡踮着脚摸了摸他的头:“好可怜啊，要不我们和姨姨说，干脆不读书了好不好？”

林涣把她的手挪开:“不可以摸我的头，会长不高的！”

紧接着，他又可怜巴巴叹了口气:“不能不读书呀，唉，苦就苦吧，我忍一忍就好了！”

他像个小大人一样，满面愁容，好像真的背负了许多责任似的。

囡囡似懂非懂。

林涣默默地把书掏了出来。

今天一天，他既没有吃点心，也没有在院子里疯跑疯玩，就盯着那本《三字经》了。

林涣攥紧了小拳头。

一定可以把这二十句背下来的！