她点了点头，继而问道：“这个琴得值不少钱吧？”

“还好，不到四万。”

确切的来说，是三万八千多。

听到这个出乎意料的数字，语文老师惊讶地咂了咂嘴。本想上前去试一试、摸一摸的心情荡然无存。她心想着要是不小心磕着碰着了，那大半年的工资就都要没了。

有钱人家就是厉害啊，给小孩子玩的琴都这么贵。

她在做一班班主任的这半年里，差不多也摸清了部分孩子的家庭状况，同样也知道了陈冰家是做什么生意的。

有钱真好啊。

这么感慨着的，有些拜金思想的她当即跟台下的同学们说起四万块是多大的一笔财富，紧接着又聊起成年人世界因钱而产生的种种烦恼。最后，她总结道，人有钱就拥有了一切。

“我以前带过的那个小班啊，里面的学生家里要么是有钱的，要么是在镇里、县里当公务员的。

人家的那个素质就是跟你们这些家长出憨力的不一样。不说会什么才艺吧，穿着打扮也比你们好看，小孩也有气质得多。

以前我带小班的时候多省心啊。现在小班不办了，一个班里真是鱼龙混杂，什么臭鱼烂虾都有。”说着，她的目光略过了几个自己并不喜欢的，至今为止还在打闹、聊小话的学生。

在用鄙夷的目光看过他们几眼后，红眼镜又接着讲起了她的大道理。

听到她说的这些话，陈冰皱起了眉头。

这个年代的小学教师团体的确存在一些思想品行不端正，以及一些后来想起来觉得很蠢的人。

譬如说前世二年级的一位老师说过的一句“中华上下五千年，总共是一万年的历史”，就让陈冰印象深刻。

除此之外，还有四年级时经常拿“你们家里有没有一千万？有一千万你想怎么怎么……”的一位数学老师；五年级在计算机课上，莫名其妙说在场十岁的同学都是“吸父母血的社会蛀虫”的计算机老师；毕业茶话会上，冲进来大骂学生们给别的老师送花不给她送的英语老师……

虽然小学教师队伍整体来说素质过关，但也难免存在一些思想道德和品质都很令人作呕的货色。

这究竟是时代的产物呢？还是不可避免的人性之恶，让他们在面对一群最需要教育，最懵懂无知小学生时说出这样的话语。

陈冰环顾四周，发现整个班级里的人，都在聚精会神地听着那些他们从未听到过的“新奇之事”，听着老师讲授她那些“价值观”。并且丝毫没意识到这位老师口中，若有若无的优越感与嘲弄。

或许，这正是她敢在教室里说这些的原因吧，对于一年级的孩子来说，又有几人能听出她话里的鄙夷呢？

想到这儿，陈冰没忍住地站了起来。面对着面前滔滔不绝，向学生们输出着错误价值观的老师大声反驳了起来。

“老师你说得不对！你怎么能在教室里，给我们灌输这样错误的拜金思想呢？”

陈冰清脆的声音一下子盖过了整间教室，让所有人的目光都忍不住聚集到了他的身上。

红眼镜完全没预料到，在一年级的教室里，居然会有学生当众站起来反驳自己说的话。但因为说这话的人是陈冰，她所崇尚的有钱人家的孩子，所以她没有仗着老师的身份，直接去训斥对方。

相反，因为内心价值观的根深蒂固，她一时之间竟没想着面前是个六七岁的孩子，而下意识地反问他道：“那你说说，我说的有什么不对。现在社会钱难道不重要吗？你家有钱、你家不缺钱就代表钱不重要了？”

听完这些后，陈冰阴沉着脸一字一顿地回复道。