二班的学员很快收到了群发短信，通知了明天考试的注意事项。

第二天，准时进行摸底考试，上下午各一场。

无论是综合能力测验还是策论，跟公务员考试题型都差不多，但比公务员考试难度更大，偏题怪题很多。

绝大部分学员并没有经历过公务员考试，对这些题型还是都比较陌生的。

综合能力测验中，很多言语理解非常复杂，逻辑性很强，考点隐藏其中，很难发掘。

当然，题量没有公务员考试那么大，毕竟学员年纪都比较大了，精力有限，出题人充分考虑到了这一点。

这些题型是对一名领导干部综合行政能力的考察。

题不在多，关键是要精到。

考完之后，所有人都愁眉苦脸，普遍觉得发挥不好。

党校的考试，果然不是随随便便就能应付的，要拿出真本事才行。

下午考策论，考验的是一个人的宏观认知能力、解决问题能力以及文章写作能力。

这可以说是一名领导干部最重要的能力。

从古到今，概莫能外。

古代有一名皇帝问一名大臣，什么样的臣子最容易出头？

答曰：奏折写的好。

皇帝深以为然。

据说，当年晚清名臣张之洞写折子就很厉害，深得慈禧太后喜爱。

文章，反映的是世道人心，是治国的有力工具，是文人士大夫最重要的晋身法宝！

儒林外史有诗云：当今天子重文章，足下何须论汉唐。

在当前官场上，领导干部想对上交流，主要是通过报告和请示，对下指导，主要通过讲话和文件，你不会写，那怎么表现思想、水平和能力呢？

所以大领导往往都是文章高手。

当然，大多数情况下不用自己亲自动笔写，但不用亲自写不意味着不会写，领导不用事必躬亲，但要高屋建瓴地指导，抓住关键要害点，给具体写的人指方向。

学员们看着题目，顿时胜负欲和表现欲都被激发了出来，想要跟这些来自全国各地的文章高手好好较量一番！

他们都知道，策论考试，正是他们大放异彩的时候，每名学员都摒气凝神，憋着劲儿想要攒出一篇锦绣文章，一鸣惊人，扬名中青班。

而且，中青班的考试不是一般意义上的考试，如果考得很理想，是有强烈的现实**意义的。

这跟古代的朝考有几分类似。

当年曾国藩科举考试的时候名次并不理想，但在接下来的朝考中，名列前茅，被皇帝看中，特简入翰林院为编修，成为高级官员后备军，十年就做到了侍郎。

像这种跟时政结合得如此紧密的题目，一旦言之有物，很有可能会直接出现在中Y领导的案头，也是晋身的一条捷径。

凭一篇文章、一篇内参从而走上仕途快车道的例子比比皆是。

梁江涛看着题目，嘴角掩盖不住笑意。

只见上面写着，如何认识和应对美国次贷危机？

这不是来中青班之前他刚刚向常务会汇报过的事项吗？

看来，这个问题真的引起了领导的高度重视。

以至于，成了中青班的考题。

通过这个方式，既考察了中青班学员的政策能力水平，也是向他们问策，集思广益，可谓一举两得、一箭双雕。