在家里舒舒服服的过了两周就到了帝都师大新员工入职培训的时候了，柴明扬也是回到了学校准备入职培训。

“校长，明天开始就是辅导员的入职培训了，您这边准备的怎么样？”

“没问题。到时候我来讲就行了。”

“但是这么多课程，都您来讲，会不会太累了啊。”

“不让我讲那谁来啊，我不能让辅导员中心那帮人来啊，那性质就变了，咱劳务费也付不出去啊。”

新入职辅导员培训一共一周的时间，其中有两天是专门的素质拓展，剩下的三天都是理论课。柴明扬规划的课程包括思政理论、辅导员基本规章制度，谈心谈话技巧，心理疏导技巧，大学生就业辅导技巧，学生管理管理技巧、团委学生会指导工作、学生特长发掘，反正基本上就是围绕着辅导员的九大职责自己做了一批课件。

其实这些东西也都是之前在南津的时候准备的东西，不过确实时间太老了，中间柴明扬也没有做过培训，维护这些课件也是下了不少功夫了。

素质拓展结束之后的第一天，柴明扬的培训就在大礼堂开始了，130个辅导员都在这边，说实话这个培训规模在帝都师大有史以来都是最大的一场入职培训了。

“同志们，首先，我代表帝都师范大学欢迎大家的加入。成为一名光荣的辅导员，在座的有本校选啊不出来的，有外校考进来的，但是我看了大家的简历，基本上都是有主要学生干部经历，或者是团学工作经历的。我希望大家可以通过这三天的培训，对辅导员工作有一个基本的了解和认识。

当然了，培训，只是起点，我更希望大家在日后的工作中能够把学习到的知识融会贯通，灵活运用，理论是要有的，但是没有实践，理论永远是一个束之高阁的东西，所以理论和实际的完美结合，就是一个优秀辅导员的基础。

下面开始正式上课，我先做一个简单的自我介绍，在座的有认识我的有不认识我的，还是做一下介绍。鄙人柴明扬，博士学位，教授职称，研究生导师。研究方向高校思想**建设及辅导员队伍建设。历任南津大学辅导员、南津大学附属医院医教科主任、南津大学党委学生工作处思政科科长、后借**育部思政司心理科工作，后任南津大学学工处副处长、外国语学院党委副书记、学工处处长、南津大学校长助理。

现任帝都师范大学副校长，兼职的话呢，曾经是华北地区辅导员资格评审中心主任，现在是教育部全国辅导员发展培训评审中心主任。哦对，中间我还去津海的一个大专当了两年的校长。大概就这样。学术成果的话，CSSCI有那么几篇，普刊也有，那就不提了。”