“这个事情太大了，我需要好好看看。你简单和我说一下。”

柴明扬把自己的一些想法说了一下。书记沉吟一下说到：“你这次的动作太大了，压缩编制，压缩合同，派遣你干脆很多人就要直接解除。”

“就算我不做改革，当初的编制方案里面就明确了，职能部门不许引进合同制人员，但是现在审计、法务、财务都有合同制的人员，过去问就说自己没办法，上面压下来的。那到底是南津的制度大，还是说上面的什么这个那个的大？”

书记听着柴明扬说这个，确实是，现在很多职能部门都开始进合同制人员了，这本身就违反了用人制度，但是很多……确实是没办法。

“校长，这有的人我看了，他确实有能力能好好干活，但是有的人过来就是混日子的，实验室设备处的那个合同制的，他跟个库管没什么区别啊，而且就算是库管人家还能知道东西放在哪里，这哥们完全不知道，还得去翻。那不就是来混点儿的么。”

“这个事儿，先放一放吧。人才方面的事儿先上会，我看了你的方案，你是在教工部下面新设立了一个虚拟部门，把所有引进人才放在里面。然后学院的工作就是负责教学工作安排指导，所有的科研项目都是教工部负责？”

“对，这样的话也是能够尽量避免新引进人才和学院原有人才的资源争夺，这首当其冲的就是非升即走的人和引进人才的考核冲突。那这么来说的话，就把非升即走和引进人才全面分开，各干各的，各考各的，不同的部门考，不同的人来考。”

“你这个很大胆啊，但是教工有编制么？”

“这个事儿所以就是为啥我把机构编制改革和人才引进放在一起了。我之前做了一次编制摸底，我把下面各个学院的超过两年的空编全部收了回来放在了教工下面，算了算差不多13个编制，但是这个编制也不会用， 人才引进的在第一聘期之内全部按照一类工聘任，三年聘期考核过了之后在**入编手续了。”

“你啥时候干的事儿？我咋不知道？”

“我给您汇报过啊。”

“啊？有么？”

“您看看，南津人力2033年87号请示文件。”