“是这样的院长，年轻一些的呢是我们招进来的应届毕业生。然后您看稍微上点岁数的，要么是集团职工的配偶，在编调动，要么就是我们从别的学校挖过来的。”

“都是党员是吧。”

“这个您放心，这最基本的**问题肯定不会出的，必须都是党员，正式在编，合同制都没有的。”

“我有个想法啊，你们学工讨论一下。尤其是这个新辅导员，他们刚刚入职，很多东西呢，并不是很明确，对于一些个这个突发事件啊，并没有太多的经验，所以呢，我们看能不能弄一个这个辅导员技能大赛。

唉，首先先广泛的搜集案例。然后呢，让辅导员进行一个案例解析。形式的话呢，就用这个谈心谈话的模式。每个人随机抽题，然后呢，我们找学生，或者是职工啊，上来演这个来谈心谈话的学生。辅导员现场作答。我去找评委来打分。”

“额……院长……这个会不会下面有怨气啊。”

“告诉他们，搞这个拿了奖，过两年评职称的时候我给他们加分。行么？”

“啊？”

“啊什么，你不知道我之前是教育部华北地区辅导员资格评审委员会的主任么，现在虽然我不是主任了，但是我还是评委会成员啊。”

“那您放心，肯定组织的明明白白的。到时候您也来当评委。”

“那我肯定去的。”

辛处长乐不颠的就走了。在他这，越来越多的辅导员通过职称评审这也是自己的政绩啊。要是弄个100%通过，那岂不是美滋滋了。就这，柴明扬本来想的是主要面对的是新入职的辅导员，结果处长直接扩大范围。新老辅导员全部可以报名参加。初试之后进入复试。