委员会的第一次开会还是线上开的了，毕竟哪的都有，都让人家来南津也不合适，所以直接线上开会就得了。

“各位前辈，我是南津大学外国语学院**、副教授柴明扬。很高兴能和这么多思政届的前辈一同探讨关于辅导员资质评审的相关事宜。希望在以后的工作中大家多多指教。多多帮助。”

柴明扬姿态放的很低了，毕竟自己在这里面是最年轻的人了，开会的好多都是思政的四级**教授，比柴明扬高到不知道哪里去了，现在柴明扬才是个六级副教授，到这个时候，往上走一级都比登天还难了。

第一次会没什么太多的，大家就互相寒暄寒暄，互相认识认识，然后说说未来的发展，老教授们实际上还都非常谦虚的了，说自己连这个辅导员的证书都没考，让过来当评审委员实在是德不配位什么的。

柴明扬一听赶紧宽心啊，说您几位的这个研究成果基本上奠定了华夏思政辅导员的发展道路，您这是无冕之王云云的。总之就是大家一同互吹之后。这个会也就结束了。

“柴主任，走马上任了吧。”

“冉主任啊。你就别说我了。啥事儿啊？”

“这是今年南津的辅导员招聘需求，看看？”

“我看他干啥，你跟人事处去对啊。”

“你看看你看看。哦对，还有这个文件。”

柴明扬接过两份文件看了看，一个是招聘需求，里面明确表明了，本年度招聘辅导员全部实行非升即走。入职后与学校签署劳动合同及预入编协议，四年考察期满学校将组织全面考察，通过考察的**入编手续，进入中期考察。中期考察为四年，通过后与学校签订无固定期限劳动合同，考察不通过的**出编手续，转合同制辅导员。

基本上这就明确了一个辅导员从硕士毕业进来，带一届学生看看你的能耐，然后再带一届学生看看你的提升，八年辅导员期满，表现好的正好可以考虑转岗，真适合干辅导员一线的就专职做辅导员，不断提升级别。真不行的，哪凉快哪待着去吧。

第二个文件是对在职辅导员设置考察期的通知，副高级以下的辅导员全部设置考核期。考核期统一设定为三年，三年内不接受辅导员的职称评定申请。考核期结束依照考核结果决定。

开学的第一件事儿，冉主任就通过学校的红头下发了给柴明扬的第二份文件，也就是说对全校的副高级以下的辅导员开展全面考核。通知一下，众生百态，有刚评下来副高的沾沾自喜，有今年没评上的捶胸顿足，还有即将要评的不知所以，还有就是刚招进来的人人自危。

其实文件说的很清楚，现在所有的辅导员，通过辅导员资格考试的，三年考核期通过的话是保留你的编制的，如果觉得没根，你可以自己申请延长一年考核。如果最后实在不通过，也只是取消你的事业编制身份，你还是以合同制的名义从事辅导员工作。只不过合同制说白了可能就是，随时都会把你替换下去，如果招进来了编制的辅导员，那你的归处可能就是别的岗位了。

所以文件发下去之后，辅导员发展中心的门都要被挤破了，冉主任的电话都打到烫手了。问题就是一个，你这让我们怎么开展工作，我们现在本身就很忙，还要应付你们考核检查，让不让我们好好带学生了。