“如果算上便民门诊呢？一起审核？”

“主任你这是想玩死我们便民啊。”

“哎呀讨论讨论给你们加绩效。”

“那行，那行。要不干脆把便民和教学门诊合并算了。”

“那这事儿咱就定不了了，你们如果觉得这个事儿能办，那咱们就写方案，申请立项。当一个科研课题来做。咋样？正好最近要报内部自立课题呢。”

“我觉得行，如果是院中院的话，实际上护士都可以得到锻炼，我们可以自己扎针、输液、护理什么的。”

“那行，苏阳，这个课题你来执笔，最近院里可能要放一批员额制的编制出来内部转正用，你抓住机会。

然后冯通、沈钊，你们俩帮着苏阳一起准备一些材料什么的。然后齐娟，帮着苏阳一起写一下自立课题书。我先去和院长汇报一下情况什么的。”

柴明扬安排完科里事儿之后，转身去了院长那边，这个事儿肯定是要和院长汇报的，毕竟说白了，这个事儿，还是多少动了一些别的科室的蛋糕，虽然很多的患者教学门诊本身没办法解决还是要转诊到专科科室，但是吧，你用人家的人多少还是有点不地道嘛。

“院长，您方便么，有个事儿我想跟您汇报一下。”

“来，啥事儿说。”

“之前您和我大姨吃饭的时候，咱不是提了总医院的那个教学门诊了么，我想在咱附院复制一个，但是是一个更高级的教学门诊。”