“我在各个科室轮转了一圈，我发现一个非常重要的问题，就是。。。。。”

“你说你的，我又不吃了你。”

“您这类的大主任，不重视教育。”

“我还不重视教育？你又不是没看见我怎么带学生，写感想，找不足，讨论用药，还不行了？”

“院长，我不是医学院毕业的，我也不清楚到底怎么应该培养大夫，但我也是学生过来的，我家也有医生的亲戚。我觉得，现在咱们的培养模式到最后很多出来的都是理论大王，病人来看病只会看书上写过的。”

“你家有大夫？你不是说家里没有学医的么？”

“我大姨，总医院肝胆外科的。”

“肝胆外我应该都认识啊，叫啥？”

“姓孟，大名叫啥我还真不知道。”

“小孟啊，都自己人那都。你接着说。”

“我在中医科轮转的时候，老大夫都会带着年轻大夫，让他们把脉，辩证，开药，然后师父再指证，这样学生会有很深的记忆。而西医科室都是……挨骂……接着挨骂……提问……再挨骂。

而且您这些大主任心思大部分都在手术了，门诊，帮扶，指导，科研，带教感觉……”