“首先，要请校心理健康中心马上开始重新评估，看是不是有人故意或者是没认真作答，筛选出最终的名单；

第二，请心理健康中心迅速介入，我们要迅速联系家长，但是联系家长最重要的第一步是我们要给家长做好心理教育。

第三，对所有最终确诊的同学分类关注，已经达到确诊标准的要迅速联系市精神卫生中心介入治疗。单靠我们已经不行了。”

“你们先去，我给心理学院和心理健康中心打个电话问问。”

柴明扬回到办公室，把这181个人的报告全部摘了出来，一个个的看，从这里他筛出来了将近60个他认为不是心里有问题的，因为看答题时间这些人平均答题时间还不到三分钟，这肯定是存疑的。剩下的人他一份份的看着报告，苛刻强迫的、孤僻冷漠的、抑郁的、精神分裂的、妄想的。看的柴明扬是触目惊心。

要是放在部队，柴明扬都不带考虑这个的，什么心理疾病，孩子这么说多半是缺练了，先来一个五公里，不行就三公里，再不行就全装全重400越障，再来几个2-4的岗，弄几个马扎训练二，什么毛病不毛病的，全都好了。

但是这是学校啊，你不能当着跟部队一样哐哐练啊，你该关注就得关注啊，柴明扬把这些学生都分好类，然后找出来这些人的入学登记表，家庭情况表一个个的看，希望能从他们的家庭背景里面找出点东西能佐证的。

“明扬，你抓紧时间找学生谈话吧，然后分批带到心理健康中心去复测，必须要搞清楚，到底有多少有问题的，这个事儿不能拖，这都是雷啊。”

“放心吧书记，我下午就联系。”

“心理中心和心理学院也很重视这个事儿，全学校都没有和咱们一样多的重点关注。还有明扬，这学期你要开始代课，形势与政策。你也是学外语的，应该能知道这个课在咱学院，有点难。课表教学秘书会发给你的。”

“行，我提前准备好。”

书记出去之后，柴明扬给黄鹏发信息问道：“你们有多少要复测的？”

“嘛？心理啊，59个。”

“卧槽我要疯了，我们181个。”

“啥？你们学院要疯啊。这跟柳林有啥区别啊。”

“去**的，你们学院才柳林呢。”

“那你们怎么办？按个谈话？”

“我这一个月啥也别干了，谈吧，谈完了就送心理中心。”