方扬很快被调进军区大院。

田野调看了他的档案，果然不出所料，方扬，利津县红柳滩人。

方扬的档案中，母亲，杨秀，而不是楚梅，父亲，亡故，贫农出身，还有一个妹妹方静，是方志孝留给自己女儿的名字。在方扬的档案中，除去母亲杨秀和妹妹方静，再无任何社会关系。

田野在心里确认，方扬就是方志孝的儿子，要不，天底下不会有这么多巧合的事。

方志孝的身份他们是怎么瞒下来的？方志仁、方志义是方扬的大伯、二伯，都是革命烈士，方明奎，方志孝的父亲，方扬的亲祖父，档案里这些人谁都没有。田野不明白，莫不是红柳滩全村人作弊，把**杀人叛逃的方志孝儿子方扬，隐瞒真实身份，把他送到部队。

田野什么也不敢说，也不敢问，他明白，方扬若真是方志孝的儿子，他当不了兵，来不了部队，更别说提干。

孩子走到这一步，到底谁在帮他？

田野想去一趟红柳滩，确认一下关于方杨的一切。

人民教师算是个清贫的职业。说他们清贫也只不过是认知他们门庭清风，教书育人，除去那点不多不少的俸金，他们似乎再无利可图。但是，教书育人也不一定就完全两袖清风，若干时候，人民教师也能沾些职业的好处。教师这个职业积攒钱财不易，但他们积攒的是人脉，人脉有些时候比金钱更有用，拿金钱不好办的事，有了可靠的人脉，也许就能做得成。当然这种好事不是很多，也不是人人都能遇见，不过，这种事终归是有的，当然也有人沾这样的光。

楚松人老实木讷，不善言谈，不善交际。他就从未遇见过任课以外的好事。但他教学严谨，过去一些好学生跟他学了本事，后来走上社会，念着老师的好处，有时过来走动一两回，看望老师。当然，也有的问老师可有事需要帮忙，楚松觉着，自家教书凭的是学问，实在无事需要别人帮他什么忙。

楚松的小表弟，陈念军、方扬他们的那位同学吴大卫，比起他这大表哥，人就精明若干。吴大卫在轰轰烈烈的运动中混了些日子后，终于意识到不该再胡闹，在楚松的引导下，他开始沉下心来想着做点正事。这个时期做学问不是好时机，况且他们这茬孩子时运不济，学的知识也少，想做学问没有基础，也没有资本，于是吴大卫开始学着做人。在某些时期、某些环境下学做人比做学问更重要，但吴大卫没别的办法，楚松帮不了他，楚松可以教授知识给他，但课本上的知识远不如楚松近前那点人脉更吸引吴大卫。

吴大卫私自找了楚松的学生。

楚松毫不知情，吴大卫已经利用他的关系进了社教队，驻进了东方红人民公社。

东方红人民公社下属有一个村，红柳滩。

楚松只是自己不会利用人脉关系，表弟能耐比他大，人也精明，他会做人做事，利用自家关系谋些好处楚松不反对，反倒觉着这样挺好，有吴大卫这个小表弟，他也觉着是个有指望的依靠，有指望的膀背。

吴大卫进了社教队，他爹吴英良觉着自家儿子有出息，日后当个一官半职也是有可能的。

吴英良来见楚松，俩人都高兴。

“大卫有出息，人精明，心眼儿活，往后咱们有事，可就指望他了。”楚松说的是真心实话。

“大卫去的可是东方红人民公社。”吴英良看着楚松。

楚松不解：“咋了，去东方红人民公社有啥不一样吗？”

“红柳滩就是那个公社的，你知道不？”吴英良还对楚梅的事念念不忘。

“舅的意思……”

“大卫长大了，不是前些年不懂事、不知轻重的孩子了，眼下他进了社教队，又在东方红人民公社，我觉着该把楚梅的事说给他听，他不定就能打听到点啥呢。”