“啊~？爸爸，我也是个学生，我怎么教？”曾火被他的提议吓住了，他是来看爸爸训练鹦鹉的，怎么还要自己当老师？

“你这些课本我见都没见过，用都不会用，正好你自己学过，自己用过，哪个简单哪个难学都有过体会，你教它们更合适，就这么定了！”曾凡赶鸭子上架。

“踏雪，大黄，你们也跟着大武小武一起学习，你们发声困难，但也要学会认字！不能被你们的师弟师妹甩下，要做有文化的猫！认真学，知道吗？”曾凡嘱咐道。

“喵~！”两只跟着看热闹的猫没想到还有自己的事，情绪低落的答应。

“爸爸，我先教什么呀？”曾火有点手足无措，从来都是别人教他，他还从来没教过别人。

“那是你自己的事情，它们是你师弟师妹，你来给它们启蒙！”曾凡一推到底，放手不管是他的特长。

曾火挠挠头，翻开第一本识字本，先教声母韵母表吧。

抬头看看四个学生，两只猫两只鸟，六只眼睛一起盯着他，两只鹦鹉只能侧着一只眼看，没办法，天生就这个条件，一边一只眼。

“b，p，m，f，d，t，n，l......”这些学生也不会跟着念，曾火自己硬着头皮，一边拿手指着课本，一边往下念，好不容易念完一遍，又不知道该做什么了。

学生老师一起眼瞪眼，曾凡在旁边看着也感觉好笑，提醒道：

“你上学的时候是一遍就学会的吗？反复的教？教到下课！一节课不行就两节课！”

他其实也不是光看热闹，而是感应这四个小动物大脑的反应，正是有他镇着，它们才那么老实，尽管是看着曾火的表演一头雾水，但是它们明白应该看着，什么是学习，怎么学习一点概念没有。

“b，b，b，b，b，p，p，p，p，p......”曾火自己念了两遍，又从头开始，一个一个的重复的念，感觉自己好傻。

重复的念了十多分钟后，曾火的耐心都要消磨光了，正要放弃，终于有了回应。

“bpmf！denl！”公鹦鹉大武首先发声，虽然口齿不清楚，但是好歹念出来了。

“大武，你真聪明，念得好！再念一遍！”第一次当老师的曾火欣喜若狂，太不容易了，这老师可真不好当呀，以后上课的时候一定认真听讲。

有鸟做出反应，让曾火终于觉得没有白忙活，重新有了动力，继续做复读机，一遍遍的念，然后点名大武这个好学生跟着念。

可惜今天的进展到此为止了，大武也反反复复只会那两句，两只猫和母鹦鹉，只会喵喵喵和唧唧唧唧。

“好了，下课吧，火儿你回去琢磨琢磨怎么教，明天再上课！”曾凡话音刚落，两只鸟和两只猫立刻撒了欢，那模样和学校的学生放学一模一样。

鹦鹉的口腔结构比较奇特，只要稍微修正就能模仿人类发声，学习和训练主要是培养它们的认知和发声习惯，它们体型很小，可是神经元总数量也有十几亿，理论上也有可能学会小学的知识，产生不了人类那么复杂的思想，简单的认字和沟通应该问题不大。