“星星村”是晴丰市的自闭症儿童康复中心，许多家长都会将患有自闭症的孩子送到这里，晚上下了班再接回去。

楚南星参与过不少志愿活动，但和自闭症的孩子接触，这还是第一次。

在来星星村的路上，楚南星搜索了许多注意事项，和自闭症的孩子相处有哪些注意事项，要如何与他们建立交流，他们的反应都代表着怎样的情绪......

但当真正进入这个环境，楚南星才发现实践起来和理论根本就不是一回事。

比起用某种疾病去定义他们，楚南星更愿意认为这些孩子有自己的精神世界，他们徜徉在自己的世界中，用绘画、手工等等方式表达他们脑海里看见的一切风景。

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一开始，楚南星尝试着和一个小女孩沟通，她蹲在女孩身边，轻声问她叫什么名字，今年多大了。但女孩却自顾自地啃自己的手指头，仿佛没听见楚南星的话。

楚南星很是手足无措，不知道该怎么办才好。

“琪琪，这是你做的吗？做得真好。”

一道温润的嗓音响起，夏慕钦蹲在女孩身边，摸了摸女孩的后脑勺，指着橱柜里积木搭成的一个小房子。

琪琪终于有了反应，她转头看着夏慕钦，半晌缓缓点了下头。

“老师说琪琪上次做的手工第一名，琪琪好棒。”夏慕钦笑着说，“琪琪喜欢搭积木对吗？哥哥买了积木，但是不会搭，琪琪教教哥哥好不好？”

说着，他将一套全新的彩色积木放在了桌上。

琪琪呆滞的眼睛里终于有了神采，女孩终于笑开了。

楚南星蹲在一边，看着夏慕钦和琪琪共同搭建积木，琪琪头上的马尾辫晃了几下，高兴地拍起手掌，楚南星也跟着弯起了唇角。

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渐渐的，楚南星在基地老师的指导下，摸索出了和孩子们相处的方法。爱阅小说app阅读完整内容

下午在新建的音乐教室里，夏慕钦弹钢琴，楚南星和剧团的其他人一起，带着孩子们在教室中唱儿歌跳舞。

这些孩子们的快乐比普通小孩儿来得更加简单，琴声忽然的变调就能让他们兴奋地鼓掌跑动。

楚南星牵着琪琪的手，和琪琪一起学大屏幕里的小兔子跳舞，她看着孩子们无邪的笑容，忽然觉得她心头那些积郁都一扫而空，孩子们纯净的内心世界像是一片世外桃源，让楚南星找到了难得的平静。

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一天的课程结束，家长们纷纷将孩子们接回家中。

楚南星站在中心门口，和离开的孩子们挥手说再见。

送走最后一个孩子，楚南星轻轻呼了一口气，一瓶热牛奶递到了她面前。

楚南星接过牛奶：“谢谢学长。”

夏慕钦问她：“感觉怎么样？”

楚南星说：“很开心，也有点难受。”

和孩子们相处的过程很开心，但看到孩子们忽然情绪失控时又很难受。