这一路上，虽然有一些植被，但是都很稀疏，再加上马三东他们看到王家村的小学后，哀叹不已。

这哪里是学校啊！

教学环境也太苛刻了吧？

怪不得老师只有两位。

这两位是从山村支教调过来的老师，还是有服务期限的，服务期过后，可以选择留下或者继续教学。

可看王家村，这里无比艰苦的教学条件，换作大部分人，尤其是城里面过来的女老师，都没有办法生存下去。

厕所也都是旱厕，打水包括各项生活方面都相当的不便捷。

马三东重重的叹了一口气！

“我还是头一次见到这样的学校，孩子们还处在长身体学知识的年纪，怎么能有这么艰苦的学习环境呢？”

“在这么艰苦的学习环境下，就算孩子们受得了，老师也受不了，老师一旦受不了，就会离开，那谁还来给孩子们上课呢？”

马三东的妻子也表示赞同。

“还有这面是他们的员工宿舍，不过您还是不要进去了。”

马三东刚开始并没有意识到，但他还是驳斥了王金水的说法，包括旁边两位社员，虽然学校都已经收拾的差不多，可对于马三东来说，这里还没有他们那里的条件的最次的地方好呢。

马相东算是对于学校产生了不同的看法，心中又无比难受！

等进入学校宿舍，这里只有零星的一张床，一个破木桌子和一个小盆。

除此之外，就再没有其他了。

桌子是用来学习的，床上折叠着一个整齐的被子，但被子外面的布已经破了缝了不知多少次，大大小小的全是补丁，被子又薄又潮湿。

对于王家村来说，这已经是顶好的宿舍了！

之前林泽建立了新房，也主张改善一下学校的宿舍，但目前最要紧的是改善王家村的人集体的生活。

随后，再管学校方面的事，孩子们都不住宿，这里住宿的多是学校的老员工。

林泽想着等到养殖业发展起来，再来修缮学校，首先需要修缮的是员工宿舍，先管好自家的事，再去管其他方面的事也来得及。

却不曾想，这次恰好被马三东他们截了胡。

“这可不行，幸亏今天我们过来了！”

马三东当即说道：“由我出钱，给这里建一所1000人的优秀学校。这员工宿舍也要好好改进一下，除此之外，我看孩子们使用的桌椅都已经破旧的不成样子了，尤其是那凳子摇摇晃晃的，那么多人要怎么做？”

“这1000人的学校里，不仅配备员工宿舍，配备专门的厕所，还要有一个大食堂。以后孩子们中午就不用来回跑了，留着在这里吃饭，吃完饭后，再接着去上学。”

听着马三东的介绍，身后的社员包括负责学校方面的员工也激动不已，这对他们来说可再好不过了！

王金水身为王家村的书记，感动得热泪盈眶。

有人有些好奇询问马三东为什么这么做，马三东只悠悠的说了一句！

“谁叫这里是林泽同志选中的地方呢？林泽同志既然把这里当家，那就当作是我报答他的。”

“更何况我本来就要修住学校房家村，如今的条件，正应当是我修建小学的地方。”